【单选题】【消耗次数:1】
影响学前儿童心理健康的精神环境主要有家庭环境和( )。
家长
亲友
教师
园长
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相关题目
【单选题】 .影响学前儿童心理健康的物理环境不包括( )。
①  劣质玩具
②  家长
③  噪音
④  室内污染
【单选题】 学前儿童心理健康影响因素中环境的影响有( )两种。
①  家庭环境和社会环境
②  幼儿园环境和家庭环境
③  物理环境和精神环境
④  物质环境和精神环境
【单选题】 学前儿童心理健康影响因素中生理的影响主要是( )。
①  遗传
②  疾病
③  智力
④  体力
【单选题】 下面不能影响学前儿童心理健康的因素是( )。
①  生理
②  身体
③  环境
④  教育
【单选题】 在儿童心理健康教育中的“创设适宜环境”主要是指( )
①  环境优美
②  儿童化的环境
③  民主、平等、宽松
④  空间开阔
【单选题】 学前儿童心理健康教育的目标要创设有助于学前儿童心理健康发展的( )。
①  空间
②  条件
③  环境
④  机会
【单选题】 学前儿童心理健康影响因素中( )因素起主导作用。
①  遗传
②  环境
③  教育
④  家庭
【单选题】 下面哪项不是学前儿童心理健康影响因素中教育作用的内容( )。
①  家园合作
②  社会教育
③  幼儿园心理健康教育
④  家庭教育
【单选题】 学前儿童心理健康教育的内容有( )教育。
①  品德
②  学习方式
③  适应环境
④ 
【单选题】 学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径有环境创设 、专门性的心理健康教育活动、日常生活与教学中渗透心理健康教育和( )。
①  活动区中渗透心理健康教育
②  家园共育
③  幼儿园与社区合作
④  家庭教育中渗透心理健康教育
随机题目
【单选题】 实践法不需要注意( )问题。
①  重视实践过程中学前儿童参与的态度与积极性
②  培养孩子的创造性思维能力,避免简单模仿
③  实践要严格执行计划
④  实践内容和要求适合学前儿童的发展水平和接受能力
【单选题】 行为评价法,不需要注意( )。
①  需要反复练习
②  行为评价要一致
③  评价要具体,避免空泛
④  正面教育的原则
【单选题】 使用学前儿童社会教育评价方法中问卷法时,不需用注意( )。
①  问卷可由学生发放
②  问卷的题目要与研究的问题直接相关
③  对问卷结果做精心的统计和分析
④  问卷不能太长
【单选题】 学前儿童攻击性行为产生的原因,不包括( )。
①  教师的指导方式
②  环境因素
③  社会认知因素
④  生物因素
【单选题】 ( )不属于学前儿童社会情感发展的特点。
①  具有稳定性
②  容易变化,呈现两极化特征
③  易受感染
④  具有冲动性
【单选题】 学前儿童的“偷窃”行为是由于( )。
①  同伴的不正当示范
②  不能明确区分自己的东西和他人东西的界限
③  严重的道德问题
④  家长的不正确教育
【单选题】 有的学前儿童特别怕狗,这属于( )。
①  创伤后急性应激焦虑
②  特异性焦虑
③  社交焦虑
④  分离性焦虑
【判断题】 消费者对购买方便性的需求与对购物乐趣的追求并存。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 主要从( )方面利用错觉进行商品包装设计。
①  AB都正确
②  根据颜色错觉设计商品包装
③  利用几何图形的错觉设计商品包装
【单选题】 定期上门服务是指对一些设备产品,企业应定期上门进行安全检查、运行情况检查等。该说法( )
①  正确
②  错误