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【判断题】【消耗次数:1】
完成购买行为后、消费者的意志过程结束。该说法( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
消费者购买后的评价不会影响其他消费者的购买。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
消费者的心理活动包括消费者的意识、感觉和知觉,消费者的记忆、想像和思维,消费者的情绪、情感和意志,消费者的认知和行为学习,消费者的态度和行为,消费者的购买需要和动机等。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
消费者购买商品的意志过程基本特征不包括( )
①
有明确的购买目的
②
与排除干扰和克服困难相联系
③
调节购买行为的部分过程
④
调节购买行为的全过程
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【单选题】
认知理论认为消费者购买行为过程实质上就是信息加工、处理的过程。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
消费者购买行为模式是指用于表述消费者购买行为过程中的全部或局部变量之间因果关系图式的理论描述。该说法:( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
在购买过程中,消费者的气质差异对购买行为方式有显著影响。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
消费者行为只包括商品购买中的选择、决策和实际购买行为。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
在购买活动中,消费者意志过程不包括哪个阶段( )
①
未做出购买决定阶段
②
体验执行效果阶段
③
执行购买决定阶段
④
做出购买决定阶段
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【单选题】
消费者购买过程是消费者购买动机转化为()的过程。
①
购买心理
②
购买意志
③
购买行动
④
购买意向
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【单选题】
巴甫洛夫模式强调了决定消费者购买行为的心理机制和心理过程。该说法:( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
阅读教学对识字、作文和口语交际能力的提升作用不大。
①
正确
②
错误
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【判断题】
工具性是小学语文课程的基本特点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语文教学评价的全面性原则是指全面考察学生的语文素养。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国的古代教育从来没有专门设立语文学科。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教材要有开放性和弹性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
积累性阅读要特别强调熟读、背诵。
①
正确
②
错误
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【判断题】
阅读是从书面言语中获取信息的心理过程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列不属于传统阅读教学经验的是( )。
①
熟读成诵
②
学思结合
③
博览群书
④
感知理解
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【单选题】
我国现在中小学阅读教学观念是( )。
①
重理解
②
重积累
③
重测试
④
重交流
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【单选题】
语文课程的基本特点是工具性和( )的统一。
①
人文性
②
科学性
③
文化性
④
丰富性
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