【单选题】【消耗次数:1】
( )不是学前儿童社会行为,基于行为问题表现的分类。
生理性行为问题
品德性行为问题
心理性的行为问题
需要特殊干预的行为问题
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【判断题】 撒谎、说脏话、偷窃、攻击性行为等问题行为属于品德性问题行为。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,学前儿童社会性行为问题的指导方法,不包括( )。
①  行为处置法
②  代币疗法
③  强化法
④  后果法
【单选题】 ( )不是学前儿童社会行为,基于行为问题原因的分类。
①  特殊的生理、心理原因引起的行为问题
②  由发展不成熟所导致的行为问题
③  轻度的可以忽略的行为问题
④  由于需要未被满足而导致的行为问题
【单选题】 ( )不是学前儿童社会行为,基于行为问题严重程度的分类。
①  需要特殊干预的行为问题
②  轻度的可以忽略的行为问题
③  特殊的生理、心理原因引起的行为问题
④  需要指导帮助的行为问题
【单选题】 学前儿童社会性行为问题后果法,不包括( )。
①  自然后果法
②  相关后果法
③  隔离
④  顺其自然
【多选题】 心理性问题行为是由于心理问题而造成的问题行为,常见的此类问题行为有()。
①  矛盾心理原因引起的神经性行为
②  不良情绪引发的问题行为
③  由性格引起的问题行为
④  活动过度的问题行为
【单选题】 社会性行为问题,一般不包括( )。
①  行为不足
②  行为过度
③  持久性的困难
④  不适当行为
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,强化法可能带来的问题,不包括( )。
①  问题的原因被忽视
②  自律被破坏
③  幼儿的问题行为被改善
④  幼儿的内部动机被破坏
【单选题】 社会性行为问题的一般特征,不包括( )。
①  不适当行为
②  不受普遍方法控制的行为
③  不理会现实
④  幼儿生活中存在客观困难
【判断题】 从问题行为的内容来分有四类,分别是发育过程中的问题行为,心理发育障碍性问题行为、品德性问题行为和心理性问题行为。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 请购单和采购订单是多对多的关系,即一张请购单可以对应多张采购订单,反之也可。
①  正确
②  错误
【单选题】 下面关于委托代销业务的描述正确的是( )。
①  委托代销可以先结算后销售
②  委托代销只能先销售后结算
③  委托代销商品所有权归受托方
④  委托代销商品发货后,委托代销商品的所有权就发生转移
【单选题】 销售业务的核销就是指定( )之间的对应关系的操作。
①  收款单与付款单
②  收款单与销售发票
③  收款单与出库单
④  收款单与销售订单
【单选题】 下面关于分期收款销售特点的描述正确的是( )。
①  一次性将货物发给客户,当时不确认销售收入
②  适用于开票即发货业务模式
③  客户交来部分销售款,部分确认收入,按该次收入占总收入的比例结转成本
④  直至全部收款,全部确认收入,全部结转成本,方可全部核销该笔销售业务
【单选题】 下列表述中正确的是( )。
①  一张发票可以多次收款,多张发票也可以一次收款
②  一张发票只能一次收款,多张发票可以多次收款
③  一张发票可以多次收款,多张发票只能多次收款
④  一张发票只能一次收款,多张发票也只能一次收款
【单选题】 用友ERP-U8系统中,很多模块的接口都是通过公共单据传递信息,其中销售管理和库存管理的接口体现为( )。
①  销售出库单
②  销售发票
③  销售计划
④  销售订单
【判断题】 应收系统中设置的应收和预收科目必须是已经在科目档案中指定为应收系统的受控科目。
①  正确
②  错误
【判断题】 销售管理中的退货单对应存货的数量为负数,金额也要为负数。
①  正确
②  错误
【单选题】 应收账款确认的数据流程是( )。
①  已保存销售发票→销售发票记账→生成应收凭证
②  已保存销售发票→销售发票审核→销售发票记账→生成应收凭证
③  已复核销售发票→销售发票审核→销售发票记账→生成应收凭证
④  已复核销售发票→销售发票记账→生成应收凭证
【单选题】 销售系统新增发票时,默认参照( )生成。
①  销售报价单
②  销售订单
③  销售发票
④  手工输入