【单选题】【消耗次数:1】
( )不是学前儿童社会行为,基于行为问题表现的分类。
生理性行为问题
品德性行为问题
心理性的行为问题
需要特殊干预的行为问题
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【判断题】 撒谎、说脏话、偷窃、攻击性行为等问题行为属于品德性问题行为。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,学前儿童社会性行为问题的指导方法,不包括( )。
①  行为处置法
②  代币疗法
③  强化法
④  后果法
【单选题】 ( )不是学前儿童社会行为,基于行为问题原因的分类。
①  特殊的生理、心理原因引起的行为问题
②  由发展不成熟所导致的行为问题
③  轻度的可以忽略的行为问题
④  由于需要未被满足而导致的行为问题
【单选题】 ( )不是学前儿童社会行为,基于行为问题严重程度的分类。
①  需要特殊干预的行为问题
②  轻度的可以忽略的行为问题
③  特殊的生理、心理原因引起的行为问题
④  需要指导帮助的行为问题
【单选题】 学前儿童社会性行为问题后果法,不包括( )。
①  自然后果法
②  相关后果法
③  隔离
④  顺其自然
【多选题】 心理性问题行为是由于心理问题而造成的问题行为,常见的此类问题行为有()。
①  矛盾心理原因引起的神经性行为
②  不良情绪引发的问题行为
③  由性格引起的问题行为
④  活动过度的问题行为
【单选题】 社会性行为问题,一般不包括( )。
①  行为不足
②  行为过度
③  持久性的困难
④  不适当行为
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,强化法可能带来的问题,不包括( )。
①  问题的原因被忽视
②  自律被破坏
③  幼儿的问题行为被改善
④  幼儿的内部动机被破坏
【单选题】 社会性行为问题的一般特征,不包括( )。
①  不适当行为
②  不受普遍方法控制的行为
③  不理会现实
④  幼儿生活中存在客观困难
【判断题】 从问题行为的内容来分有四类,分别是发育过程中的问题行为,心理发育障碍性问题行为、品德性问题行为和心理性问题行为。
①  正确
②  错误
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【判断题】 员工招聘对组织的生存和发展影响不大。
①  正确
②  错误
【判断题】 培训评估的反映标准是根据学员的印象和感觉来评价培训效果的
①  正确
②  错误
【单选题】 组织机构中各个岗位功能的等级被称为( )。
①  能级
②  等级
③  层级
④  级别
【判断题】 根据数学中的回归原理对人力资源预测的方法是德尔菲法
①  正确
②  错误
【多选题】 在我们使用心理测试进行员工的选拔时,要注意( )。
①  心理测试人员必须经过专业培训
②  对应聘者的隐私加以保护
③  要有严格的程序
④  心理测试结果不是唯一的评定依据
【单选题】 下列各项不属于讲授法优点的是( )。
①  易于操作
②  经济高效
③  多项式信息交流
④  有利于教师作用的发挥
【单选题】 课堂培训不常用的方法是( )。
①  工作指导法
②  讲授法
③  研讨法
④  案例法
【判断题】 员工一旦被企业招用,就属于被完全支配的资源。
①  正确
②  错误
【单选题】 员工进入单位后,企业要为其安排合适的岗位。安置工作的原则是( )。
①  用人所长,人适其岗
②  严爱相济,用人不疑
③  用人不疑,任人唯贤
④  任人唯贤,严爱相济
【单选题】 确定公司简介的基本内容应先( ),严格按照编写原则进行。
①  写出简介基本内容的大纲
②  征求公司主管的意见
③  征求主管领导的意见
④  采用主管领导的意见