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学前儿童社会教育评价,不包括( )。
活动准备的评价
教师状态的评价
内容的评价
方法的评价
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相关题目
【单选题】 学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①  学前儿童社会教育内容的确定
②  学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③  学前儿童社会教育内容的处理
④  学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【多选题】 实施学前儿童社会教育活动的评价时评价哪些内容?()
①  评价活动目标
②  评价活动的内容
③  评价活动的准备
④  评价活动的过程和活动的效果
【单选题】 学前儿童社会教育活动准备的评价,不包括( )。
①  教学设计的准备
②  物质与环境的准备
③  教学方案的准备
④  心理与情感的准备
【单选题】 学前儿童社会教育结果评价,不包括( )。
①  教师对学前儿童社会教育的结果测评
②  学前儿童社会性发展的表现
③  教师对自己的教学结果作自我评价
④  教师在实施过程中是否做到因材施教
【单选题】 学前儿童社会教育内容的评价,不包括( )。
①  内容目标是否匹配
②  目标是否落实
③  内容是否有人文性与陶冶性
④  内容是否精炼有效
【单选题】 学前儿童社会教育实施过程的评价,不包括( )。
①  尽量让每个学前儿童有动手操作的机会
②  在活动导入环节要能引起幼儿参加学习的兴趣
③  在备课过程中教师的教研活动
④  在活动中药充分保证学前儿童的自由活动时间
【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中教育行动反思法,不包括( )。
①  对儿童观的反思
②  对幼儿出现问题根源的反思
③  对教育内容与方法的反思
④  最自身教育态度的反思
【单选题】 学前儿童社会教育方法的选择和使用的评价,不包括( )。
①  是否合于目标、内容
②  是否精炼有效
③  是否有良好教育效果
④  是否合于儿童发展需要
【单选题】 学前儿童社会教育评价中收集信息的方法,不包括( )。
①  观察法
②  访谈法
③  问卷法
④  测量法
【单选题】 学前儿童社会教育评价的的原则,不包括( )。
①  可行性原则
②  科学性原则
③  主观性原则
④  导向性原则
随机题目
【单选题】 王充作《论衡》的根本目的,就是倡“真美”和?
①  A. “疾虚妄”
②  “文为世用”
③  “息华文”
④  “三不朽”
【单选题】 《乐记》提出“以乐象政”的思想,什么样的音乐反映了“其政乖”?
①  治世之音
②  亡国之音
③  乱世之音
④  《韶》乐
【单选题】 “入其国,其教可知也。其为人也,温柔敦厚,《诗》教也”,出自?
①  《淮南子》
②  《论语》
③  《毛诗序》
④  《礼记》
【单选题】 “主文而谲谏”中“谲谏”是指?
①  强调文采
②  依违飨昭
③  言之无罪
④  委婉讽谏
【单选题】 鲁迅曾赞扬哪部作品是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”?
①  《左传》
②  《国语》
③  《汉书》
④  《史记》
【单选题】 提出“在心为志,发言为诗,情动于中而形于言”主张的是?
①  《论语》
②  《淮南子》
③  《礼记》
④  《毛诗序》
【单选题】 下列是孔颖达所说的“《诗》篇之异体”的是?
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 孟子说“知言”,其中“夸张的言辞”是指?
①  诐辞
②  淫辞
③  邪辞
④  遁辞
【单选题】 “若一志,无听之以耳而听之以心,无听之以心而听之以气”,出自哪个理论?
①  涤除玄鉴
②  心斋
③  坐忘
④  坐驰
【判断题】 “知言养气”说是庄子哲学思想重要组成部分,而不属于文学理论批评,但对后来文论中的“文气”说具有奠基作用。
①  正确
②  错误