【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
学前儿童社会教育内容的确定
学前儿童社会教育内容使用方法的确定
学前儿童社会教育内容的处理
学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
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相关题目
【单选题】 学前儿童社会教育结果评价,不包括( )。
①  教师对学前儿童社会教育的结果测评
②  学前儿童社会性发展的表现
③  教师对自己的教学结果作自我评价
④  教师在实施过程中是否做到因材施教
【单选题】 学前儿童社会教育内容的评价,不包括( )。
①  内容目标是否匹配
②  目标是否落实
③  内容是否有人文性与陶冶性
④  内容是否精炼有效
【单选题】 ( )不属于学前儿童社会教育目标制定和落实的评价的内容。
①  教师是否知晓学前儿童社会教育的总目标的内容、落实方法和操作性方案
②  是否能将学前儿童社会教育目标细化为课堂教学目标
③  教师是否知晓学前儿童社会教育的领域目标的内容、落实方法和操作性方案
④  教师的目标制定是否全面、具体、有操作性且重点、难点突出
【单选题】 学前儿童社会教育评价,不包括( )。
①  活动准备的评价
②  教师状态的评价
③  内容的评价
④  方法的评价
【单选题】 学前儿童社会教育的内容,不包括( )。
①  自我意识方面的内容
②  人际交往方面的内容
③  儿童个性特点的内容
④  社会规范方面的内容
【多选题】 学前儿童社会教育目标制定依据包括()。
①  以《指南》和《纲要》为依据
②  以学前儿童的社会性发展水平为依据
③  以一定的社会培养目标为依据
④  以学前儿童社会教育学科的发展为依据
【单选题】 学前儿童社会教育内容选择的依据,不包括( )。
①  老师的要求
②  学前儿童社会教育目标
③  社会生活的现实与发展
④  幼儿的发展水平与特点
【单选题】 选择学前儿童社会教育的内容的依据,不包括( )。
①  选择富有启发性的内容
②  均衡选择学前儿童社会教育内容
③  选择基础的内容
④  选择现有内容
【多选题】 选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些?()
①  学前儿童社会教育目标
②  社会现实
③  社会发展状况
④  幼儿的发展
【单选题】 学前儿童社会教育的途径,不包括( )。
①  社会教育
②  幼儿园教育
③  大自然教育
④  家庭教育
随机题目
【单选题】 PWM波形可以等幅,可以不等幅。
①  正确
②  错误
【单选题】 变频器从结构上看,可分为 交交变频 、()两类。
①  电流型
②  交直交变频
【单选题】 一般的间接变频器中,逆变器起( )作用。
①  调压
②  调频
③  调压与逆变
④  调频与逆变
【单选题】 交流电机调速为什么采用变频调速方法()。
①  由于交流电机具有多变量、非线性、强耦合的特性
②  其它的调速方法的效率低,应用场合有限
③  以上两项都对
【单选题】 ()年,德国Darmstadt技术大学的K.Hasse博士在他 的博士论文中提出了矢量控制的基本思想。
①  1960
②  1969
③  1971
【单选题】 矢量控制实现的基本原理是通过测量和控制异步电动机定子电流矢量,根据磁场定向原理分别对异步电动机的励磁电流和转矩电流进行控制,从而达到控制异步电动机转矩的目的。
①  正确
②  错误
【单选题】 直流电动机的电磁转矩是由电枢绕组电流Ia与气隙磁链Ψf 相互作用产生的。
①  正确
②  错误
【单选题】 大型水泵、空气压缩机、矿井通风机采用()。
①  异步电机
②  同步电机
【单选题】 同步电机有旋转磁极式和旋转电枢式两种结构形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 同步发电机电枢反应的性质取决于负载的性质。
①  正确
②  错误