【单选题】【消耗次数:1】
( )是在尊重的前提下对学前儿童提出要求,在肯定的前提下对儿童的行为作出补充和修正。
侧面教育原则
情感支持性原则
正面教育原则
生活教育原则
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【判断题】 12.正面教育原则的核心是尊重幼儿。
①  正确
②  错误
【判断题】 59.正面教育原则的核心是尊重幼儿。
①  正确
②  错误
【单选题】 正面教育原则的应用要点,不包括( )。
①  创设积极的环境
②  以鼓励表扬为主
③  以消极的方式对学前儿童提出要求
④  树立榜样
【单选题】 学前儿童社会教育的原则,不包括( )。
①  情感支持性原则
②  生活教育原则
③  正面教育原则
④  侧面教育原则
【单选题】 ( )不是学前儿童情感支持性原则的特点。
①  激发良好的社会情感
②  生活中随时进行
③  积极的情感
④  营造良好的情感氛围
【单选题】 ( )不是学前儿童生活教育原则的要点。
①  多参阅理论书籍
②  长期一贯地坚持
③  善于抓住生活中细节
④  生活中随时进行
【判断题】 幼儿园进行环境创设时,在确保安全的前提下,应以“够用”“适用”为原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 在继续使用假设前提下,要求评估资产的公平市场价值;在公开市场假设前提下,要求评估资产的继续使用价值
①  正确
②  错误
【多选题】 有效胸外心脏按压要求(在条件许可的前提下)()
①  A力度
②  B速度
③  C胸壁弹回
④  D按压不中断
⑤  E按压人可轮换
【多选题】 在现金需要总量既定的前提下,则( )
①  现金持有量越多,现金管理总成本越高
②  现金持有量越多,现金持有成本越大
③  现金持有量越少,现金管理总成本越低。
④  现金持有量越少,现金转换成本越高
⑤  现金持有量与持有成本成正比,与转换成本成反比
随机题目
【单选题】 下列哪一种叙述是正确的( )
①  abstract修饰符可修饰字段、方法和类  
②  抽象方法的body部分必须用一对大括号{ }包住
③  声明抽象方法,大括号可有可无 
④  声明抽象方法不可写出大括号
【单选题】 为AB类的一个无形式参数无返回值的方法method书写方法头,使得使用类名AB作为前缀就可以调用它,该方法头的形式为( )。
①  static void method( )
②  public void method( )
③  final void method( )
④  abstract void method( )
【单选题】 下列运算符合法的是( )
①  &&
②  <>
③  if
④  :=
【单选题】 欲构造ArrayList类的一个实例,此类继承了List接口,下列哪个方法是正确的?( )
①  ArrayList myList=new Object();
②  List myList=new ArrayList();
③  ArrayList myList=new List();
④  List myList=new List();
【单选题】 下面关于方法的说法,不正确的是( ) 。
①  Java 中的构造方法名必须和类名相同
②  方法体是对方法的实现,包括变量声明和合法语句
③  如果一个类定义了构造方法,也可以用该类的默认构造方法
④  类的私有方法不能被其他类直接访问
【单选题】 以下对重载描述错误的是( )
①  方法重载只能发生在一个类的内部
②  构造方法不能重载
③  重载要求方法名相同,参数列表不同
④  方法的返回值类型不是区分方法重载的条件
【单选题】 编译一个定义了 3 个类和 10 个方法的 Java 源文件后,会产生( D )个字节码文件?扩展名是( )?
①  13 个字节码文件,扩展名为.class
②  1 个字节码文件,扩展名为.class
③  3 个字节码文件,扩展名为.java
④  3 个字节码文件,扩展名为.class
【单选题】 System.out.println(5 + 2);的输出结果应该是( )。
①  52
②  7
③  2
④  5
【单选题】 下列选项中,不属于 Java 语言特点的一项是( ) 。
①  分布式
②  安全性
③  编译执行
④  面向对象
【单选题】 以下对抽象类的描述正确的是( )
①  抽象类没有构造方法
②  抽象类必须提供抽象方法
③  有抽象方法的类一定是抽象类
④  抽象类可以通过new关键字直接实例化