【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童社会情感发展的内容,不包括( )。
道德情感的发展
对他人认识的发展
学前儿童情绪的社会化
依恋的发展
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 学前儿童情感发展的需要不包括( )
①  建立友谊的需要
②  提供支持的需要
③  发展情感的需要
④  给予理解的需要
【单选题】 ( )不属于学前儿童社会情感发展的特点。
①  具有稳定性
②  容易变化,呈现两极化特征
③  易受感染
④  具有冲动性
【单选题】 学前儿童的情绪很容易受抚养者的影响,体现了学前儿童社会情感发展的( )。
①  容易变化,呈现两极化特征
②  易受感染
③  具有冲动性
④  具有稳定性
【单选题】 学前儿童社会认知发展的内容,不包括( )。
①  学前儿童自我意识的发展
②  对他人认识的发展
③  对社会环境和规范的认知
④  对思维能力发展的认知
【单选题】 学前儿童爱发脾气,想哭就哭,体现了学前儿童社会情感发展的( )。
①  易受感染
②  容易变化,呈现两极化特征
③  具有冲动性
④  具有稳定性
【单选题】 学前儿童一会哭,一会笑,体现了学前儿童社会情感发展的( )。
①  具有冲动性
②  具有稳定性
③  易受感染
④  容易变化,呈现两极化特征
【单选题】 学前儿童社会性发展评价的内容,不包括( )。
①  自我系统的发展
②  情绪情感发展
③  儿童个性发展
④  社会交往发展
【单选题】 儿童自身因素对学前儿童社会性发展的影响,不包括( )。
①  记忆对社会性发展的影响
②  生理成熟对社会性发展的影响
③  气质对儿童社会性发展的影响
④  认知发展对儿童社会性发展的影响
【判断题】 学前儿童情绪情感发展的主要特点之二就是情绪的易感染性。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童社会性发展的理论,不包括( )。
①  精神分析理论
②  建构主义理论
③  认知发展理论
④  社会学习理论
随机题目
【单选题】 甲购买手机一部,交给同事乙请其起代为上号。乙将该手机赠予了其亲戚丙,丙受赠时并不知道手机不为乙所有,后小偷将此手机偷走了。问手机应该归()
① 
② 
③ 
④  小偷
【单选题】 以下财产所有权的取得方式中,属于继受取得的是()
①  以所有的意思占有无主财产
②  互易财物
③  没收财产
④  收取孳息
【单选题】 韩玉笙因盖房挖地基,发现一个坛子,内有500块银元及一条棉布,上写“为防日寇搜查,特埋于此。王天民”经查,王天民是韩玉笙同村的王大水的爷爷,抗战期间被日寇杀害。对于此500块银元()
①  应归韩玉笙所有,他依先占原则取得所有权
②  属无主财产,应归国家所有
③  由韩玉笙和王大水平分
④  应归王大水所有
【单选题】 农民甲因其邻居乙越界建房侵入自己的宅基地而诉请法院保护,乙的行为侵犯了甲得何种权利?()
①  相邻权
②  住宅所有权
③  宅基地使用权
④  宅基地所有权
【单选题】 按份共有人在共有关系中享有权利、承担义务的依据是()
①  共有人身份
②  份额
③  所有权
④  贡献大小
【单选题】 下列权利中不属于用益物权的是()
①  永佃权
②  居住权
③  相邻权
④  土地承包经营权
【单选题】 关于用益物权的标的物,下列说法正确的是( )。
①  只能是特定物
②  并不限于有体物
③  并不限于不动产
④  必须是可流通物
【单选题】 对于区分所有人的建筑物()
①  区分所有人对整个建筑物享有共同所有权
②  区分所有人得就共有部分请求分割
③  区分所有人得就共有部分的权利可单独转让
④  共有部分的修缮费用及其他分担,由各区分所有人按其所有部分价值的比例分担
【单选题】 承包经营权是()
①  直接基于法律产生
②  完全物权,承包人可占用、使用、收益,处分承包物
③  以集体所有或国有土地、森林、山岭、草原、荒地、滩涂、水面及国有企业为标的
④  一种新型物权
【单选题】 王、潘两家的两子女正在恋爱。两家为子女结婚住房问题议定由潘家出钱,王家出工,在王家已有的3间平房上面加盖3间房作为成亲只用,双方对上房3间的所有权归属未作约定。上房3间盖成后,适逢两家的子女间关系恶化,解除了恋爱关系,双方对上房3间的所有权发生争议。下列说法正确的是()
①  王家因附和而取得所有权,但应当返还潘家所出之钱
②  王家因加工而取得所有权,但应当返还潘家所出之钱
③  潘家因出钱而取得所有权,但应给王家适当补偿
④  两家因合作间房而成为房屋的共有人