【单选题】【消耗次数:1】
设定儿童社会行为发展目标时,要考虑( )。
个性特征
个人兴趣
成熟水平与经验
生理发展水平
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【单选题】 儿童的实际发展水平与潜在发展水平之间的这个区域被称为
①  实际发展区
②  潜在发展区
③  过渡发展区
④  最近发展区
【单选题】 维果茨基认为,儿童现有发展水平与可能发展水平之间的差异称作( )。
①  最远发展区
②  最近发展区
③  临时发展区
④  目标发展区
【单选题】 引导儿童社会行为发展时可以不考虑( )。
①  成熟水平
②  经验
③  成熟水平与经验的区配性
④  生理发展阶段
【判断题】 用水平法计算的平均发展速度只取决于最初发展水平和最末发展水平,与中间各期发展水平无关。
①  正确
②  错误
【单选题】 必须符合儿童的知识经验和发展水平,这是选编内容的( )原则
①  启蒙性
②  发展性
③  系统性
④  科学性
【单选题】 15、哺乳动物处于心理发展水平的 ( )。
①  感觉阶段
②  知觉阶段
③  意识阶段
④  思维萌芽阶段
【单选题】 狼孩所表现出来的心理水平只相当于几岁儿童的发展水平,这充分说明( )对心理发展的作用。
①  遗传因素
②  生理成熟
③  自然环境
④  社会环境和教育
【单选题】 ()发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。
①  学前教育
②  义务教育
③  基础教育
④  高等教育
【单选题】 13、两栖类动物处于心理发展水平的 ( )。
①  感觉阶段
②  意识阶段
③  知觉阶段
④  思维萌芽阶段
【单选题】 儿童的现有发展水平和在成人的帮助下能够达到的水平之间的距离叫( )
①  最远发展区
②  最高发展区
③  最近水平区
④  最近发展区
随机题目
【单选题】 n阶方阵 A具有n个不同的特征值是A与对角阵相似的( )
①  充分必要条件.
②  充分而非必要条件.
③  必要而非充分条件.
④  既非充分也非必要条件
【单选题】 已知向量组a1,a2,a3,a4线性无关,则向量组( )
①  a1+a2,a2+a3,a3+a4,a4+a1线性无关
②  a1-a2,a2-a3,a3-a4,a4-a1线性无关
③  a1+a2,a2+a3,a3+a4,a4-a1线性无关
④  a1+a2,a2+a3,a3-a4,a4-a1线性无关
【单选题】 设A是mn?矩阵,Ax?0是非齐次线性方程组Ax?b所对应的齐次线性方程组,则 下列结论正确的是( )
①  若 Ax?0仅有零解,则Ax?b有唯一解.
②  若Ax?0有非零解,则Ax?b有无穷多个解.
③  若 Ax?b有无穷多个解,则Ax?0仅有零解.
④  若Ax?b有无穷多个解,则Ax?0有非零解
【单选题】 设n阶方阵,,ABC满足关系式ABCE?,其中E是n阶单位阵,则必有(
①  ACB
②  CBA=
③  BAC=E
④  BCA=E
【单选题】 下级向上级汇报情况属于()
①  下行沟通
②  平行沟通
③  上行沟通
④  感情沟通
【单选题】 按技能在技能组中的比重从大到小排列,对基层管理人员的技能要求是()
①  人际技能、概念技能、技术技能
②  技术技能、人际技能、概念技能
③  概念技能、人际技能、技术技能
④  概念技能、技术技能、人际技能
【单选题】 根据领导者运用职权方式的不同,可以将领导方式分为专制、民主和放任三种类型。其中“民主式”的领导方式的主要优点是()
①  纪律严格、管理规范、赏罚分明
②  组织成员具有高度的独立自主性
③  按规章管理,领导者不运用权力
④  员工关系融洽,工作积极主动,富有创造性
【单选题】 企业创新的主要内容是()
①  目标创新
②  制度创新
③  环境创新
④  技术创新
【单选题】 管理者必须因地制宜地将管理知识与具体管理活动相结合,这里强调的是()
①  管理的科学性
②  管理的艺术性
③  管理学的历史性
④  管理学的实用性
【单选题】 某雇员在一个岗位上已经工作了多年,他现在的工作状况却并不令人满意,其直接上司对此也感到十分困惑。从管理的角度看,你认为对他今后采取什么措施?()
①  明确告诉他,如不改进工作,将要被解雇
②  让他继续留在现在的岗位,并再观察一段时间
③  向他说明领导的困惑,希望他努力改进工作
④  与他共同分析原因,寻求改进的措施