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【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童社会教育的专业准备,不包括( )。
①
掌握相关的知识、原理、规律与教育策略
②
提升自身的品格、社会能力与教育能力
③
树立正确的学前儿童社会教育观
④
正确评价和认识自己
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相关题目
【单选题】
学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①
学前儿童社会教育内容的确定
②
学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③
学前儿童社会教育内容的处理
④
学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
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【单选题】
对学前儿童进行社会教育,相关的策略不包括( )。
①
活动设计与组织的策略
②
学前儿童社会教育评价的策略
③
学前儿童健康教育目标的策略
④
内容与方法选择的策略
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【单选题】
学前儿童社会教育结果评价,不包括( )。
①
教师对学前儿童社会教育的结果测评
②
学前儿童社会性发展的表现
③
教师对自己的教学结果作自我评价
④
教师在实施过程中是否做到因材施教
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【单选题】
对学前儿童进行社会教育,相关的规律不包括( )。
①
社会进步的规律
②
社会教育的规律
③
社会性发展的规律
④
社会学习的规律
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【单选题】
学前儿童社会教育活动准备的评价,不包括( )。
①
教学设计的准备
②
物质与环境的准备
③
教学方案的准备
④
心理与情感的准备
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【单选题】
学前儿童社会教育评价,不包括( )。
①
活动准备的评价
②
教师状态的评价
③
内容的评价
④
方法的评价
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【单选题】
对学前儿童进行社会教育,相关的知识不包括( )。
①
关于自我社会性与品格成长的知识
②
关于幼儿社会性发展的知识
③
关于幼儿性格养成的知识
④
关于社会教育内涵、目标与内容的知识
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【单选题】
学前儿童社会教育的研究任务,不包括( )。
①
指导学前儿童社会教育实践
②
总结历史经验,为今后研究与实践提供思想资源
③
促进幼儿身心全面发展
④
揭示学前儿童社会教育的结伴原理和规律
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【单选题】
学前儿童社会教育的途径,不包括( )。
①
社会教育
②
幼儿园教育
③
大自然教育
④
家庭教育
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【单选题】
( )与学前儿童社会教育不相关。
①
人文知识
②
常识教育
③
数学教育
④
思想品德教育
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随机题目
【单选题】
财务现金流量用于()评价。
①
企业
②
财务
③
国民经济
④
投资
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【单选题】
具有某种意图的特定目的或用途,即为价值工程中的()。
①
成本
②
价值系数
③
功能
④
价值
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【单选题】
同一净现金流量的净现值随折现率i的增大而()。
①
增大
②
减小
③
有时增大有时减小
④
不变
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【单选题】
对于一个确定的项目来说,若基准折现率变大,则:()
①
净现值与内部收益率均减小
②
净现值与内部收益率均增大
③
净现值减小,内部收益率增大
④
净现值减小,内部收益率不变
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【单选题】
NPV与基准收益率的关系表现为()。
①
基准收益率增大,NPV相应增大
②
基准收益率减小,NPV相应增大
③
基准收益率的大小与NPV无关
④
基准收益率减小,NPV相应减小
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【单选题】
某方案实施后有三种可能性:情况好时,净现值为1200万元,概率为0.4;情况一般时,净现值为400万元,概率为0.3;情况差时,净现值为-800万元。则该项目的期望净现值为()。
①
600万元
②
400万元
③
360万元
④
500万元
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【单选题】
经济上更加合理的设备,使原有设备显得陈旧落后,因此产生的磨损称为()。
①
第Ⅰ种无形磨损
②
第Ⅱ种无形磨损
③
第Ⅰ种有形磨损
④
第Ⅱ种有形磨损
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【单选题】
功能整理的主要任务是()。
①
对功能进行完整的描述
②
建立功能系统图
③
进行功能评价
④
画出功能评价程序图
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【单选题】
某设备原始价值为16000元,预计净残值为1000元,使用年限为5年,若采用直线折旧法,其每年的折旧额应为()。
①
3000元
②
3100元
③
3200元
④
3300元
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【单选题】
项目的()计算结果越大,表明其盈利能力越强。
①
投资回收期
②
盈亏平衡点
③
财务净现值
④
借款偿还期
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