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【单选题】【消耗次数:1】
强化理论具体应用的原则中负强化比正强化更有效果。该说法( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分正强化和负强化,无论正强化还是负强化,其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列关于强化理论的说法正确的是?
①
强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的
②
所谓正强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这
③
连续的、固定的正强化能够使每一次强化都起到较大的效果
④
实施负强化,应以连续负强化为主
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【判断题】
在强化理论中,负强化和惩罚本质上是一致
①
正确
②
错误
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【判断题】
强化理论认为,负强化指的是通过强制或者威胁来消除个体行为。
①
正确
②
错误
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【单选题】
负强化是指( )。
①
呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率
②
呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率
③
撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率
④
撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率
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【单选题】
强化理论已被广泛地应用在激励和人的行为改造上。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
()是行为矫正法中常见方法之一,也是教师常用的干预方法之一,它包括正强化和负强化。
①
强化法
②
谈话法
③
扮演法
④
移情法
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【单选题】
在强化理论中强调()。
①
多用不定期奖酬,少用定期奖酬。
②
多用定期奖酬,少用不定期奖酬。
③
应使用定期奖酬。
④
定期奖酬和不定期奖酬没有多用、少用之分。
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【单选题】
在各类强化方式中,最常用而有效的方式是( )
①
正强化
②
负强化
③
自然消退
④
惩罚
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【多选题】
下列选项中,属于正强化的方法是()。
①
奖学金
②
对学习的认可
③
表扬
④
给予学习和成长机会
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随机题目
【单选题】
“活”和“活儿”两个词_______。
①
意思一样,没有区别
②
词性有区别,“活”是形容词,“活儿”是名词
③
感情色彩有强弱,“活儿”的感情色彩强
④
感情色彩有强弱,“活儿”的感情色彩弱
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【单选题】
“干这么点活,有房子住,有白面馒头吃着,还能说累?”运用的句式是_______。
①
反问
②
疑问
③
询问
④
设问
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【单选题】
“骄傲”这个词是_______。
①
褒义词
②
贬义词
③
中性词
④
有时褒义,有时贬义
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【单选题】
“美好”一词连读时,“美”字的调值为______。
①
211
②
214
③
35
④
55
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【单选题】
“美丽”一词连读时“美”字的调值为______。
①
211
②
214
③
35
④
55
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【单选题】
专家、学者从事科学研究时常用的一种语体形式称为______。
①
科学语体
②
事务语体
③
专用语体
④
书面语体
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【多选题】
语音的要素有什么()
①
音高
②
音强
③
音长
④
音色
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【多选题】
教师在日常班级活动中对群体讲话,应该做到()
①
目标明确,选题严肃
②
时限严格,内容精要
③
精选典型,突出共性
④
表扬批评,选择慎重
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【多选题】
下面几个声母中,属于浊音的有()
①
r
②
l
③
k
④
m
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【多选题】
教师口语有什么特点()
①
针对性
②
严肃性
③
情感性
④
诱导性
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