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【单选题】【消耗次数:1】
( )阶段大致从19世纪后期一直到20世纪70年代。
①
学科创新
②
知识积累
③
体系凝构
参考答案:
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相关题目
【单选题】
体系凝构阶段大致自20世纪70年代延至20世纪末或21世纪初。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )阶段大致从两次社会大分工一直到19世纪。
①
知识积累
②
体系凝构
③
学科创新
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【判断题】
20世纪70年代后期以来,“冷战”格局开始不断瓦解并在20世纪末完全结束( )。
①
正确
②
错误
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【单选题】
19世纪末至20世纪30年代,是市场营销学的( )
①
形成阶段
②
发展阶段
③
提升阶段
④
创立阶段
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【单选题】
19世纪末至20世纪30年代,是市场营销学的(__)P6
①
形成阶段
②
发展阶段
③
提升阶段
④
创立阶段
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【判断题】
VR的发展经历了三个阶段:初创期(20世纪60-70年代、技术积累期(20世纪80-90年代)、技术快速发展期(2010年至今)。该说法( )
①
正确
②
错误
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【简答题】
简述20世纪70年代以来课程内涵变化的趋势。
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【判断题】
全球定位系统是美国从20世纪70年代开始研制的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
20世纪70年代以来国际资本流动增长的原因有( )
①
巨额金融资产的积累
②
资本流动管制的放松
③
金融创新的发展
④
以上都是
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【判断题】
20世纪70年代以前,生态足迹大于生物承载力。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
导师制能够帮助基础员工提高其他领域的知识水平,激发他们的工作热情,为他们带来满足感。
①
正确
②
错误
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【判断题】
背对背模式与面对面模式的主要区别在于采取的是匿名咨询的方式,不需要进行专家座谈。
①
正确
②
错误
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【判断题】
工作压力产生的后果是消极的,应积极排解。
①
正确
②
错误
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【判断题】
培训方案的实施是贯彻培训方案的必然结果。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一般情况下,人们在就业面前面临职业选择问题,在就业后不再有重新选择职业的机会。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下哪项是培训效果评估的首位考虑内容?
①
经济效益评估
②
社会效益评估
③
能力评估
④
可行性评估
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【多选题】
以下哪项不属于培训效果评估分类内容?
①
正式评估和非正式评估
②
建设性评估和总结性评估
③
经济效益评估和社会效益评估
④
培训前期评估、培训中期评估、培训后期评估
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【判断题】
一般主动要求培训的员工会比那些被迫、强制参加培训的员工收到更好的培训效果。
①
正确
②
错误
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【判断题】
培训教学计划的落实需要组织的高层次管理者、人力资源部门、业务部门、培训者以及受训者的支持和配合。
①
正确
②
错误
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【判断题】
组织通常采用任务分析法评估新员工的培训要求。
①
正确
②
错误
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