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【单选题】【消耗次数:1】
要使液压油不产生大量气泡,它的压力最低不得低于液压油所在的温度下的空气分离压。该说法( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
在液压元件中,只要某点处的压力低于液压油所在温度的空气分离压,就会产生空穴现象。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
在液压元件中,只要某点处的压力低于液压油所在温度的空气分离压,就会产生空穴现象。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
当液压油在某温度下的压力低于某一数值时,油液本身迅速汽化,产生大量蒸汽气泡,这时的压力称为液压油在该温度下的饱和蒸气压。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
含有气泡的液压油的体积弹性模量将减小,所含的气泡越多,液压油的体积弹性模量将越高。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
液压系统最主要的失效根源是液压油泄露。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
塔吊顶升油缸液压油型号是46#抗磨液压油().
①
正确
②
错误
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【判断题】
液控单向阀的控制口通液压油时,液压油可以单向流动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
液压油对温度变化极为敏感,温度升高,粘度降低。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对液压油不正确的要求是( )。
①
合适的粘度
②
腐蚀性高
③
杂质少
④
良好的润滑性
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【判断题】
液压系统中75%以上的故障是和液压油的污染有关。该说法( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
对课堂教学的质的评价包括( )。
①
观察
②
案卷分析
③
对学生态度的评价
④
成长记录袋
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【多选题】
如果在课堂中需要学生讨论,而且班级人数在25 人左右,比较适宜采用的课堂设计形式为( )。
①
堆式
②
马蹄形
③
环形
④
兴趣站
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【判断题】
学生年龄越小,表扬、奖励的作用越大。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
合作学习就是让学生坐在一起讨论问题,目的在于让优秀学生帮助较差的学生。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
能力分组是按学生的学力或智商分组,对各组授予相同的课程。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
课堂越安静,学生的学习效率越高。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
合作学习并不等于“小先生制”,也不等于一般的小组讨论。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
好的教学方法应该能够适合任何教学情境。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
中等程度的焦虑对教师起到激励的作用。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
“作业分组”是按学生的作业好坏分组,授以不同的课程。( )
①
正确
②
错误
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