从市场角度来看，我们通常按照新产品的改进程度将其分为两类：全新产品、革新产品。该说法（）

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相关题目

【单选题】新产品从科学技术先进程度上，不包括哪类（）

① 革新产品

② 全新产品

③ 回收产品

④ 改进新产品

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【单选题】新产品从空间上，不包括哪类（）

① 国际性的新产品

② 全国性的新产品

③ 本地区的新产品

④ 跨区域的新产品

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【判断题】新产品就是全新产品，也就是过去从未有过的产品。

① 正确

② 错误

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【多选题】影响新产品扩散速度的新产品特征包括

① 新产品的相对优点

② 新产品的适应性

③ 新产品实用的简易性

④ 新产品优点的明确性

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【判断题】按照市场营销学对新产品的定义，换代产品不属于新产品的范畴。

① 正确

② 错误

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【多选题】新产品的分类包括?

① 全新型新产品

② 换代型新产品

③ 改进型新产品

④ 模仿型新产品

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【判断题】按照市场营销学对新产品的定义，新牌子产品不属于新产品的范畴。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】按照市场营销学对新产品的定义，新牌子产品不属于新产品的范畴。

① 正确

② 错误

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【单选题】特点或包装等作一定的改进而形成的新产品，就是()新产品。

① 仿制

② 改进

③ 换代

④ 完全

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【单选题】新产品在推广过程中比较常见的障碍就是消费者不愿意接受新产品，甚至拒绝购买新产品。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】 “君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了

① 古代教育具有鲜明的阶级性

② 古代教育具有鲜明的等级性

③ 古代教育脱离生产劳动

④ 古代教育形式简单

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【单选题】提出完整的绅士教育理论体系的是

① 格斯纳

② 培根

③ 克伯屈

④ 洛克

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【单选题】早在古希腊时期，著名思想家就提出了“什么是教育”的问题，针对雅典关心培养具有什么类型身心教养市民所发出的议论，进出“美德是否可教”的命题。

① 亚里士多德

② 柏拉图

③ 苏格拉底

④ 昆体良

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【单选题】 “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的

① 《大教学论》

② 《教育漫话》

③ 《爱弥儿》

④ 《普通教育学》

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【单选题】墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是　。

① “兼爱”和“非攻”

② 弃仁绝义

③ 道法自然

④ 化性起伪

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【单选题】在我国教育史上，最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是

① 杨贤江

② 蔡元培

③ 李大钊

④ 陶行知

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【单选题】古代教育最显著的特征是

① 教育同生产劳动严重脱离

② 内容丰富

③ 教育的阶级性和等级性鲜明

④ 方法单一

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【单选题】在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是。

① 孔子

② 孟子

③ 老子

④ 荀子

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【单选题】提出人力资本学说的人是　　

① 舒尔茨

② 恩格斯

③ 列宁

④ 马克思

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【单选题】从人的身心发展的动因看，属于外铄论的学者是　

① 洛克

② 格赛尔

③ 孟子

④ 威尔逊

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