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【单选题】【消耗次数：1】
马斯洛的需要层次论这一观点是最为广泛传播的一种。该说法（ ）
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【简答题】 马斯洛的需要层次论包括哪些需要层次？
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【简答题】 请简要解释马斯洛需要层次论。
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【单选题】 赫茨伯格的需要层次论同马斯洛的双因素论有着相似之处。该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 按马斯洛的需要层次论，最高层次的需要是（　）
①  生理需要　　
②  安全需要
③  自我实现需要　
④  社会需要
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【单选题】 马斯洛的需要层次论，把消费者需要分为层次不包括（ ）
①  自尊需要
②  安全需要
③  社会需要
④  心理需要
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【判断题】 需要层次论是马斯洛在1955年发表的《人类动机的理论》一书中提出的。该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 马克思是从宏观上阐述了需要层次论；马斯洛则是从微观上阐述了需要层次论。（）
①  对
②  错
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【判断题】 在马斯洛需要层次论中处于较低层次的需要依次是：生理需要、安全需要、自尊需要。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 马斯洛需要层次论在零售营销中的应用中主要表现不包括（ ）
①  考虑少数人的实际收入水平
②  考虑大多数人的实际收入水平
③  准确判断目前顾客需求层次
④  及时抓住不同商品消费需求的下一个动向
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【多选题】 影响问题解决的情境因素主要有？
①  功能固着
②  知觉情境
③  有关的知识背景
④  定势
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【多选题】 造成学生品德不良的环境因素主要包括？
①  家庭环境不良
②  社会文化不良
③  经济条件较差
④  学校教育失误
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【多选题】 在小学儿童教育心理学研究中应用的调查法的主要形式有？
①  谈话法
②  问卷法
③  观察法
④  故事法
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【判断题】 表征程序性知识的最基本单位是由“如果/则”构成的产生式。
①  正确
②  错误
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【判断题】 好的教学方法应该能够适合任何教学情境。
①  正确
②  错误
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【判断题】 学习的主体是教师， 因而教师决定了学习的效果。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “作业分组”是按学生的作业好坏分组，授以不同的课程。
①  正确
②  错误
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【判断题】 移情就是对某人（或某事物）的感情转移到其他人（或事物）上。
①  正确
②  错误
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【判断题】 能力分组是按学生的学力或智商分组，对各组授予相同的课程。
①  正确
②  错误
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【判断题】 男生比女生具有右脑发展的优势，因而使男生语文能力往往优于女生。
①  正确
②  错误
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