【单选题】【消耗次数:1】
通过( )的比较观察而形成和改变自我概念。
与他人比较
他人评价
自我评价
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【单选题】 通过( )对自己的评价来进行自我反应评价,从而形成自我概念。
①  外界
②  他人
③  自我
【单选题】 通过( )来判断自己的行为是否符合社会所接受的标准,并以此形成自我概念。
①  自我评价
②  他人评价
③  与他人比较
【单选题】 自我概念的形成与发展经历的三个阶段是( )。
①  从生理自我到社会自我,最后到心理自我
②  从生理自我到心理自我,最后到社会自我
③  从社会自我到生理自我,最后到心理自我
④  从心理自我到社会自我,最后到生理自我
【判断题】 自我概念与现实经验有两种关系:第一、自我概念和现实经验的一致;第二、自我概念与现实经验的不一致。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列属于自我概念的分类
①  真实自我
②  期望自我
③  表现自我
④  社会自我
⑤  精神自我
【单选题】 ()作为一种新的心理表征方式,促进了学前儿童自我概念的形成和自我意识的萌芽。
①  情绪
②  语言
③  自我评价
④  交往能力
【单选题】 自我概念也称之为( )。
①  自我认知
②  自我体验
③  自我控制
④  自我图式
【单选题】 学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。
①  他人评价法
②  观察评估法
③  作品分析法
④  档案评估法
【多选题】 评估自我概念时要注意
①  评估时的环境
②  评估者的态度
③  评估对象的穿着
④  评估的时间、地点
⑤  评估对象说话的声调
【单选题】 通过外界环境获取有利信息,来促进和发展自我概念。该说法( )
①  正确
②  错误
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