学前儿童心理健康教育的目标要创设有助于学前儿童心理健康发展的( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 空间

② 条件

③ 环境

④ 机会

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【单选题】学前儿童心理健康教育的目标要帮助学前儿童形成良好的( )。

① 人际适应能力

② 心理调适方法

③ 心理状态

④ 情绪情感

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【单选题】学前儿童心理健康教育的内容有( )教育。

① 品德

② 学习方式

③ 适应环境

④ 性

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【单选题】学前儿童心理健康教育的目标要对( )儿童的预防与矫正。

① 多动

② 疾病

③ 狂躁

④ 问题

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【单选题】 .影响学前儿童心理健康的物理环境不包括( )。

① 劣质玩具

② 家长

③ 噪音

④ 室内污染

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【单选题】下面哪项不是学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径( )。

① 家园共育

② 社区教育活动

③ 专门性的心理健康教育活动

④ 环境创设

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【单选题】下面哪项不是学前儿童心理健康的标准（）。

① 行为表现正常

② 智力发展正常

③ 心境状态良好

④ 情绪反应适度

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【单选题】学前儿童心理健康教育的内容有培养孩子( )能力。

① 生活自理

② 社会交往

③ 人际交往

④ 社会适应

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【单选题】在儿童心理健康教育中的“创设适宜环境”主要是指（）

① 环境优美

② 儿童化的环境

③ 民主、平等、宽松

④ 空间开阔

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【单选题】下面不能影响学前儿童心理健康的因素是( )。

① 生理

② 身体

③ 环境

④ 教育

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【单选题】学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径有环境创设、专门性的心理健康教育活动、日常生活与教学中渗透心理健康教育和（）。

① 活动区中渗透心理健康教育

② 家园共育

③ 幼儿园与社区合作

④ 家庭教育中渗透心理健康教育

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【单选题】关于极小支配集与极大点独立集，如下说法不正确的是：

① 极小支配集不一定是最小支配集；

② 极大点独立集不一定是最大点独立集；

③ 极大点独立集一定是极小支配集；

④ 极小支配集一定是点独立集。

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【单选题】求完全二部图K2,4的支配数g0 =

① 1；

② 2；

③ 3；

④ 4。

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【单选题】求3-正则的彼得森（Petersen）图的支配数g0 =

① 3；

② 4；

③ 5；

④ 6。

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【单选题】求5阶完全图K5的边覆盖数a1 =

① 1；

② 2；

③ 3；

④ 4。

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【单选题】求4阶完全图K4的边覆盖数a1 =

① 1；

② 2；

③ 3；

④ 4。

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【单选题】求4阶完全图K4的点独立数b0 =

① 1；

② 2；

③ 3；

④ 4。

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【单选题】下列哪个不是平面图：

① K2,5；

② K5,2；

③ K5,5；

④ K3。

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【单选题】求3-正则的彼得森（Petersen）图的匹配数b1 =

① 3；

② 4；

③ 5；

④ 6。

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【单选题】求完全二部图K2,4的点覆盖数a0 =

① 1；

② 2；

③ 3；

④ 4。

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【单选题】设平面图 G 的对偶图 G*是欧拉图, 则下面哪个论断是正确的：

① G 的所有顶点度都是偶数;

② G 中每个面的次数均为奇数;

③ G 的所有顶点度都是奇数;

④ G 中每个面的次数均为偶数。

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