消极沟通通常有两种变现形式：抱怨、投诉。该说法（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【判断题】消费者群体的内部沟通可以分为积极的沟通和消极的沟通两种方式。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是约定俗成或文明规定的标准，通常有成文的和不成文的两种表现形式。

① 规矩

② 规定

③ 规范

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【判断题】新媒体形式是指新媒体的使用模式、变现形式与应用形式。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】人工定额的两种表现形式（）

① 时间定额和产量定额

② 预算定额和概算定额

③ 概算定额和概算指标

④ 台班定额和材料定额

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【单选题】求截交线的方法通常有两种，分别为（）。

① 线面交点法和面面交线法

② 线面法和纬圆法

③ 面面法和纬圆法

④ 素线法和纬圆法

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【多选题】舆情冲突主要有两种表现形式，包括（）

① 言论形式

② 暴力冲突

③ 行为形式

④ 议程设置

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【多选题】抽象表现形式中的图形和符号通常有（）等。

① 圆形

② 四方形

③ 三角形

④ 多边形

⑤ 方向形

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【单选题】消极信念通常有（）（）（）三个特征。

① 绝对化、过分概括化、极端化

② 片面化、过分概括化、极端化

③ 绝对化、过分概括化、合理化

④ 绝对化、否定化、极端化

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【判断题】对于幼儿来说，绘画和泥塑这两种表现形式难度相当。

① 正确

② 错误

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【单选题】沟通的模式分为( )和肢体语言沟通两种。

① 口头语言沟通

② 语言沟通

③ 图片或者图形

④ 书面语言沟通

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随机题目

【单选题】案例：绳子去幼儿园，体现了游戏活动与教学活动的( )结合。

① 插入式

② 整合式

③ 分离式

④ 先导式

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【单选题】幼儿园教育活动性质可以看做一个( )。

① 连续体

② 关联体

③ 过度体

④ 独立体

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【单选题】让儿童获得一般能力发展的活动，属于( )。

① 无结构活动

② 低结构活动

③ 高结构活动

④ 完全结构化活动

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【单选题】让儿童获得学业知识和技能，属于( )。

① 无结构活动

② 低结构活动

③ 高结构活动

④ 完全结构化活动

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【单选题】 ( )是由教师或儿童发起是一种深层次的活动，是以儿童的兴趣为导向的一种活动。

① 游戏

② 方案教学

③ 主题教学活动

④ 单一科目教学活动

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【单选题】 ( )是指以教育目标为活动设计的基础和核心，围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计的模式。

① 目标模式

② 过程模式

③ 活动模式

④ 评价模式

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【单选题】目标模式的优点，不包括( )。

① 结构清晰

② 太注重结果

③ 教育目标明确、具体

④ 活动评价加单易行

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【单选题】课程设计的过程模式是( )提出的。

① 斯腾豪斯

② 泰勒

③ 杜威

④ 梅来

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【单选题】幼儿园教育活动目标的三个取向，不包括( )。

① 行为目标

② 生成性目标

③ 表现性目标

④ 结果性目标

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【单选题】 ( ) 是以幼儿具体的可被观察的行为表述的幼儿园教育活动目标。

① 行为目标

② 生成性目标

③ 表现性目标

④ 结果性目标

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