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【单选题】【消耗次数:1】
板式连接及时将系统中所需要的板式标准液压元件统一安装在连接板上,采用的连接板有以下哪几种形式( )
①
以上选项全正确
②
单层连接板
③
双层连接板
④
整体连接板
参考答案:
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相关题目
【单选题】
板式连接及时将系统中所需要的板式标准液压元件统一安装在连接板上,采用的连接板有:单层连接板、双层连接板、多层连接板。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
与板连接为一体的大截面梁,施工缝应留在板底面以下()。
①
20~30mm
②
10~20mm
③
30~40mm
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【单选题】
为了防止管子与管板连接处产生不同程度的泄漏,应采用( )。
①
椭圆管板
②
薄管板
③
平管板
④
双管板
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【判断题】
普通螺栓靠连接板间的磨擦阻力来传递剪力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在胶木板上安装变压器、开关、熔断器等元器件,并做好电源引线的连接和电路板交流输入端的连接。检查焊接质量
①
正确
②
错误
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【单选题】
会使轻钢龙骨石膏板隔墙板与墙体、顶板、地面连接出现裂缝的操作不包括( )。
①
边框龙骨与主体结构固定时,固定前未铺垫一层橡胶条或沥青泡沫塑料条
②
安装门窗洞口的加强龙骨后,再安装通贯横撑龙骨和支撑卡
③
石膏板安装时,两侧面的石膏板对缝排列,板与龙骨采用十字头自攻螺钉固定
④
隔墙下端的石膏板直接与地面接触
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【单选题】
剪力螺栓在破坏时,若栓杆细而连接板较厚时易发生()破坏。
①
栓杆受剪破坏
②
构件挤压破坏
③
栓杆受弯破坏
④
构件冲剪破坏
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【单选题】
板式塔有效段高度由实际板数和板间距决定。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
配电箱必须分设工作零线端子板和保护零线端子板,保护零线、工作零线必须通过各自的端子板连接;
①
正确
②
错误
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【单选题】
混凝土板柱连接处也可采用设置柱帽的办法来提高抗冲切承载力( )。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
Now he ____ staying at home alone.
①
A.used to
②
B.be used to
③
C.be used
④
D.get used to
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【多选题】
They ______ America tomorrow.
①
A.Will go to
②
B.are going to
③
C.are about to go to
④
D.are going to
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【多选题】
She insisted that she _____ the trip.
①
A.organized
②
B.organizes
③
C.should organize
④
D.organize
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【多选题】
In his spare time, he often _______.
①
A.speak English
②
B.rides a bike
③
C.cycles
④
D.goes cycling
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【多选题】
张老师给每个小组分配了同样的任务,全班共有五组,每组都需要在下课前做5分钟的成果汇报,因为各组的结果都差不多,听五遍类似的报告,很多学生都感到不耐烦了。对于这种小组结果差不多的学习任务,小组学习成果评估采用什么方式更好? ()
①
A.让每组只补充前面组没有说过的观点。
②
B.老师给出标准答案,小组之间互评,看是否与老师的答案有差距
③
C.让每组上缴讨论结果的书面报告,老师批改判断小组的学习情况。
④
D.就小组合作学习的内容,出几道题,看看是不是所有学生都会了。
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【多选题】
课堂教学的过程其实是一种()的过程
①
A.师生沟通
②
B.相互理解
③
C.达成思想共识
④
D.听从老师
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【多选题】
演绎精彩的几个转化包括()
①
A.教师的语言转化
②
B.知识转化
③
C.教法转化
④
D.感情转化
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【多选题】
下列哪些是合作学习对学生认知发展可能带来的影响: ()
①
A.认知冲突促进思考和理解
②
B.帮助学生全面掌握各种技能
③
C.问题解决类任务促进知识使用与联结
④
D.榜样示范帮助学生掌握方法
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【多选题】
下列教学方法中体现了建构主义学习理论的有: ()
①
A.让学生对有争议性的问题展开辩论
②
B.如果学生回答正确就给予学生奖励
③
C.让学生对内容反复背诵
④
D.辅助学生完成具有一定挑战性的任务
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【多选题】
有效教学关注学生的()
①
A进步
②
B发展
③
C我就可以成功
④
D我必须成功
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