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【判断题】【消耗次数:1】
自我行为实际上是在综合自己、他人或社会评价的基础上形成和发展起来的。该说法( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
社会需要是在社会历史发展过程中,在( )的基础上形成和发展起来的
①
物质需要
②
自然需要
③
精神需要
④
单一性需要
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【单选题】
PLC是在()的基础上发展起来的
①
单片机
②
继电器-接触器控制系统
③
工业计算机
④
PC机
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【单选题】
个性心理特征是在( )实践的基础上形成和发展起来的。
①
认知过程
②
情感过程
③
意志过程
④
认知过程、情感过程、意志过程
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【单选题】
在本原社会制度的基础上分化、产生和发展起来的社会制度是
①
派生的社会制度
②
正式制度
③
非正式制度
④
本原的社会制度
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【单选题】
人的( )是在生理素质的基础上,在社会实践活动中逐渐形成和发展起来的。
①
性格
②
气质
③
个性
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【判断题】
全面生产维修制是在设备综合工程学的基础上发展起来的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
直觉思维是在人的理论基础上,形成和发展起来的一种认识能力。
①
正确
②
错误
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【简答题】
未来主义是在[填空1]的基础上发展起来的。
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【判断题】
自我评价是自我意识发展的主要成分和主要标志,是个体在认识自己行为和活动基础上产生的,是通过社会比较实现的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
?这种测评形式,是在工作情境模拟测评的基础上发展起来的。
①
心理测验
②
面试
③
纸笔测验
④
评价中心
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随机题目
【多选题】
关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )
①
布鲁纳提出了发现学习
②
主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③
学生的学习是接受学习
④
有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤
学习的实质在于主动形成认知结构
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【单选题】
( )研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。
①
主动性研究
②
反思性研究
③
合作性研究
④
社会文化研究
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【单选题】
关键期的提出体现了心理发展的( )
①
顺序性
②
不平衡性
③
阶段性
④
差异性
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【单选题】
去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到( )的儿童能达到这种程度。
①
感知运动阶段
②
前运算阶段
③
具体运算阶段
④
形式运算阶段
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【单选题】
按皮亚杰的观点,儿童在( )完成“守恒”任务。
①
感知运动阶段
②
形式运算阶段
③
前运算阶段
④
具体运算阶段
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【单选题】
教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
①
自然科学
②
普通心理学
③
应用心理学
④
理论心理学
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【单选题】
一般来说,喜欢人云亦云,社会敏感性高,爱好社交的人属于( )认知风格。
①
场依存型
②
场独立型
③
沉思型
④
冲动型
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【单选题】
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机,比如12~18岁阶段的发展冲突是( )
①
勤奋感对自卑感
②
主动感对内疚感
③
自我同一性对角色混乱
④
自主感对羞耻感
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【单选题】
最早提出“关键期”这一概念的是( )
①
劳伦兹
②
埃里克森
③
皮亚杰
④
维果斯基
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【单选题】
同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是( )
①
观察法
②
测验法
③
问卷法
④
实验法
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