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【判断题】【消耗次数:1】
自我行为实际上是在综合自己、他人或社会评价的基础上形成和发展起来的。该说法( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
社会需要是在社会历史发展过程中,在( )的基础上形成和发展起来的
①
物质需要
②
自然需要
③
精神需要
④
单一性需要
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【单选题】
PLC是在()的基础上发展起来的
①
单片机
②
继电器-接触器控制系统
③
工业计算机
④
PC机
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【单选题】
个性心理特征是在( )实践的基础上形成和发展起来的。
①
认知过程
②
情感过程
③
意志过程
④
认知过程、情感过程、意志过程
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【单选题】
在本原社会制度的基础上分化、产生和发展起来的社会制度是
①
派生的社会制度
②
正式制度
③
非正式制度
④
本原的社会制度
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【单选题】
人的( )是在生理素质的基础上,在社会实践活动中逐渐形成和发展起来的。
①
性格
②
气质
③
个性
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【判断题】
全面生产维修制是在设备综合工程学的基础上发展起来的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
直觉思维是在人的理论基础上,形成和发展起来的一种认识能力。
①
正确
②
错误
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【简答题】
未来主义是在[填空1]的基础上发展起来的。
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【判断题】
自我评价是自我意识发展的主要成分和主要标志,是个体在认识自己行为和活动基础上产生的,是通过社会比较实现的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
?这种测评形式,是在工作情境模拟测评的基础上发展起来的。
①
心理测验
②
面试
③
纸笔测验
④
评价中心
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随机题目
【单选题】
美国心理学会规定,课程评价的标准应具有准确性、有用性、合法性和可行性四个特征,这符合幼儿园课程评价的(A)原则。
①
科学性
②
发展性
③
全面性
④
多样性
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【判断题】
各种幼儿园课程在课程所持有的教育理念上的差异,主要反映在是“相对更强调儿童的自然发展和一般能力”,还是“相对更强调教师教学的学业知识、技能”,以及强调的程度如何等方面。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以学科维度定义课程,课程通常表现为( )。
①
学习者的经验
②
教学大纲
③
课程计划
④
教科书
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【多选题】
以下是斯坦豪斯的观点的有
①
知识不是需要儿童接受的现成的东西,而是应通过教育过程去促使儿童思考知识,从而解放儿童
②
教育的最终目的在于增进人的自由及创造力,教育的重要机制在于引导人们探索知识。
③
教育活动的各种价值是体现在教育活动过程之中的,而不是存在于想要达到的结果之中
④
课程设计是一个不断发展的过程,所以不需要设定目标
⑤
改进实践的过程应依靠教师发现自己教育实践中的问题,并提出解决问题的办法而得以实现,而不是通过教师去执行远离实践的专家所设计的方案而实现
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【判断题】
从人类发展生态学立场看,不存在一种最好的能适应不同社会文化背景中的所有儿童的教育方案。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一般说来,幼儿园课程评价的过程大致分为四个阶段,分别是搜集信息、组织材料、分析材料和报告结果。
①
正确
②
错误
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【判断题】
如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向,那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动,注重幼儿园环境的创设,注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握,并注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在较低结构化的综合性课程中,也存在着教师计划为主的教育活动,教师在课程计划和实施的过程中,不同程度地从儿童的反馈中调整自己的原定计划。这种倾向在单元教学中体现得较为明显。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园课程与其他各级各类课程最明显的差别在于要求教育者更多的关注个体儿童的发展水平。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在课程目标的不同价值取向中,()反对把人作为物而把课程目标技术化的倾向,并把课程看作是一种动态生成的师生互动过程。
①
行为目标
②
生成性目标
③
表现性目标
④
预设性目标
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