学前儿童心理健康教育的目标要对( )儿童的预防与矫正。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 多动

② 疾病

③ 狂躁

④ 问题

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【单选题】学前儿童心理健康教育的目标要创设有助于学前儿童心理健康发展的( )。

① 空间

② 条件

③ 环境

④ 机会

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【单选题】学前儿童心理健康教育的目标要帮助学前儿童形成良好的( )。

① 人际适应能力

② 心理调适方法

③ 心理状态

④ 情绪情感

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【单选题】学前儿童心理健康教育的内容有( )教育。

① 品德

② 学习方式

③ 适应环境

④ 性

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【单选题】下面哪项不是学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径( )。

① 家园共育

② 社区教育活动

③ 专门性的心理健康教育活动

④ 环境创设

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【单选题】学前儿童心理健康教育的内容有培养孩子( )能力。

① 生活自理

② 社会交往

③ 人际交往

④ 社会适应

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【单选题】学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径要求在( )中渗透心理健康教育。

① 日常生活与教学

② 家庭教育

③ 区域活动

④ 全园性活动

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【单选题】下面哪项不是学前儿童心理健康影响因素中教育作用的内容( )。

① 家园合作

② 社会教育

③ 幼儿园心理健康教育

④ 家庭教育

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【单选题】下面哪项不是学前儿童心理健康的标准（）。

① 行为表现正常

② 智力发展正常

③ 心境状态良好

④ 情绪反应适度

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【单选题】下面不能影响学前儿童心理健康的因素是( )。

① 生理

② 身体

③ 环境

④ 教育

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【单选题】学前儿童心理健康教育的内容有学习表达和( )的方法。

① 适应环境

② 调节自己情绪

③ 人际交往

④ 适应集体生活

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随机题目

【单选题】日记账最大的特点是（）

① 按照现金和银行存款分别设置账户

② 可以提供现金和银行存款的每日发生额

③ 可以提供现金和银行存款的每日静态、动态资料

④ 逐日逐笔顺序登记并随时结出当日余额

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【判断题】库存现金日记账应该每天结出余额并与库存现金核对，但银行存款日记账不需要。

① 对

② 错

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【判断题】日记账是各单位重要的经济档案之一，在启用账簿时，也应按有关规定和要求填写“账簿启用表”。

① 对

② 错

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【判断题】年度终了结账时，要将银行存款日记账余额结转下年。

① 对

② 错

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【多选题】现金日记账和银行存款日记账的登记要求主要有（）

① 由出纳人员负责登记

② 以审核无误的收、付款凭证为依据

③ 应逐日逐笔顺序登记

④ 必须逐日结出收入合计和支出合计

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【多选题】登记现金日记账借方发生额的依据有（）

① 现金收款凭证

② 现金付款凭证

③ 银行存款收款凭证

④ 银行存款付款凭证

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【多选题】对于现金日记账，下列说法正确的有（）

① 应采用订本式账簿

② 应由出纳员登记

③ 必须逐日结出余额

④ 通常采用三栏式账簿

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【单选题】 1.现金清查发现现金短款时，应贷记（）账户。

① “其他应收款”

② “库存现金”

③ “营业外支出”

④ “待处理财产损益”

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【单选题】对于现金进行盘点时，（）必须在场。

① 会计人员

② 出纳人员

③ 单位负责人

④ 上级主管单位负责人

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【单选题】对于现金进行盘点时，盘点结果应编制的原始凭证是（）。

① 盘存单

② 账存实存对比表

③ 库存现金盘点表

④ 银行对账单

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