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【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径要求在( )中渗透心理健康教育。
①
日常生活与教学
②
家庭教育
③
区域活动
④
全园性活动
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相关题目
【单选题】
学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径有环境创设 、专门性的心理健康教育活动、日常生活与教学中渗透心理健康教育和( )。
①
活动区中渗透心理健康教育
②
家园共育
③
幼儿园与社区合作
④
家庭教育中渗透心理健康教育
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【单选题】
下面哪项不是学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径( )。
①
家园共育
②
社区教育活动
③
专门性的心理健康教育活动
④
环境创设
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【单选题】
学前儿童心理健康教育的内容有( )教育。
①
品德
②
学习方式
③
适应环境
④
性
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【单选题】
下面哪项不是学前儿童心理健康影响因素中教育作用的内容( )。
①
家园合作
②
社会教育
③
幼儿园心理健康教育
④
家庭教育
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【单选题】
学前儿童心理健康教育的目标要创设有助于学前儿童心理健康发展的( )。
①
空间
②
条件
③
环境
④
机会
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【单选题】
学前儿童心理健康教育的目标要对( )儿童的预防与矫正。
①
多动
②
疾病
③
狂躁
④
问题
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【单选题】
学前儿童心理健康教育的内容有培养孩子( )能力。
①
生活自理
②
社会交往
③
人际交往
④
社会适应
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【单选题】
学前儿童心理健康教育的目标要帮助学前儿童形成良好的( )。
①
人际适应能力
②
心理调适方法
③
心理状态
④
情绪情感
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【单选题】
学前儿童心理健康教育的内容有学习表达和( )的方法。
①
适应环境
②
调节自己情绪
③
人际交往
④
适应集体生活
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【单选题】
在儿童心理健康教育中的“创设适宜环境”主要是指( )
①
环境优美
②
儿童化的环境
③
民主、平等、宽松
④
空间开阔
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随机题目
【单选题】
用餐时,应保持以下的举止()
①
入座后姿势端正,脚踏在座位下
②
腿如果累了可任意伸直
③
手肘不靠桌缘,不把手放在邻座椅背上
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【单选题】
接待过程中的礼仪一般有以下要求,不正确的是()
①
迎客时,主人走在前;送客时,主人走在后。
②
上楼时,主人走在前,下楼时,客人走在前。
③
上楼时,客人走在前,下楼时,主人走在前。
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【单选题】
在职场中,对个人的着装要求正确的是()
①
外套左上侧口袋内可插放任何物品
②
工装口袋无明显突显物品,保证衣型
③
女士连裤丝袜,根据个人喜好自行选择
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【单选题】
职业形象是指()
①
只是指发型、衣着等外表的东西
②
外表形象、知识结构、品德修养、沟通能力
③
不要刻意的讲究形象与职业、地位的匹配
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【单选题】
交谈时,要面向对方站立,且保持一定的距离,太远或过近都是不礼貌的。站立的姿势要正,可以()
①
稍弯腰,身体歪斜,忌两腿分开的距离过大,或倚墙靠柱、手扶椅背等不雅与失礼的姿态
②
身体歪斜,忌两腿分开的距离过大,或倚墙靠柱、手扶椅背等不雅与失礼的姿态
③
稍弯腰,但切忌身体歪斜,两腿分开的距离过大,或倚墙靠柱、手扶椅背等不雅与失礼的姿态
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【单选题】
鼓掌是用以表示欢迎、祝贺、支持的一种手势,多用于会议、演出、比赛或迎接嘉宾。其做法错误的是()
①
右手掌心向下,以右手四指有节奏地拍击掌心向上的左手手掌部位
②
左手掌心向下,以左手四指有节奏地拍击掌心向上的右手手掌部位
③
必要时,应起身站立
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【单选题】
一般来说,标准的站姿关键要看三个部位()
①
一是髋部向上提,脚趾抓地;二是腹肌、臀肌收缩上提,前后形成夹力;三是头顶上悬,肩向下沉
②
一是大腿肌肉绷紧,身体前倾;二是腹肌、臀肌收缩上提,前后形成夹力;三是头顶上悬,肩向下沉
③
一是小腿挺直,自然挺胸;二是腹肌、臀肌收缩上提,前后形成夹力;三是头顶上悬,肩向下沉
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【单选题】
常见的引导手势有()
①
横摆式、直臂式、曲臂式、斜臂式
②
横摆式、直臂式、缩臂式、斜臂式
③
横摆式、弯臂式、直臂式、斜挎式
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【多选题】
打电话的时间要考虑到对方是否方便,最好在()
①
下午两点半到四点半
②
中午一、二点钟
③
周一上午上班两个小时之后
④
上午九点半到11点半
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【多选题】
商务着装要遵循的原则是()
①
穿衣禁忌:薄、透、轻、拖、艳
②
全身不超过三件配饰
③
忌彩色糖果袜、忌露出肌肤、忌易跳丝
④
修身且剪裁良好能够显示女士曲线的着装
⑤
全身不超过五件配饰
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