评价学前儿童健康的标志中要求幼儿无( )，牙齿清洁排列整齐，无龋齿。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 龋齿

② 虫牙

③ 牙龈出血

④ 口臭

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【单选题】评价学前儿童健康的标志中要求幼儿身高与年龄相符，体重适当，无( )倾向。

① 消瘦和肥胖

② 肥胖

③ 精神萎靡

④ 消瘦

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【判断题】牙齿排列情况和龋齿发病率无关。

① 正确

② 错误

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【单选题】评价学前儿童健康的标志中要求幼儿能够控制自己的( )。

① 情感

② 情绪

③ 行为

④ 动作

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【单选题】评价学前儿童健康的标志中要求幼儿( )都能保持良好的姿势。

① 坐行

② 跑步

③ 站立

④ 坐立行走

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【单选题】评价学前儿童健康的标志中要求幼儿食欲良好，睡眠充足，定时（）。

① 睡觉

② 喝水

③ 吃饭

④ 排便

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【单选题】评价学前儿童健康的标志中要求幼儿能够完成日常学习活动，不产生过度疲劳或( )。

① 无兴趣

② 精神萎靡

③ 情绪紊乱

④ 精力不足

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【单选题】学生的龋齿多发生在牙齿的窝沟点隙，防龋措施应该选择

① 含氟牙膏刷牙

② 学校饮水加氟

③ 氟水含漱

④ 窝沟封闭

⑤ 窝沟封闭加含氟牙膏

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【单选题】关于龋齿的预防，错误的是( )

① 养成刷牙的好习惯

② 教会学前儿童正确的漱口方法

③ 适当选择防龋食物

④ 乳牙迟早要换掉，坏了没关系

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【单选题】一般来说，对什么部位牙齿的窝沟实行封闭，预防龋齿的效果最为理想：

① 刚萌出的后牙，尤其是新长出的第一恒磨牙

② 刚萌出的后牙，尤其是新长出的第二恒磨牙

③ 刚萌出的后牙，尤其是新长出的第三恒磨牙

④ 刚萌出的后牙，尤其是新长出的第四恒磨牙

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【单选题】学前儿童健康教育要求（）能成为幼儿健康生活的积极因素。

① 家庭

② 学校

③ 环境

④ 社区

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【单选题】道德功能系统中，（）、（）、（）是最基本的功能。①认识功能②规范功能③激励功能④调节功能

① ①②④

② ①②③

③ ①③④

④ ②③④

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【单选题】小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应绝对的尊敬和顺从，依据科尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于（）。

① 相对功利取向

② 服从与惩罚取向

③ 遵守法则取向

④ 寻求认可取向

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【单选题】在建立社会主义思想道德体系过程中，我们要以实际行动自觉履行的公民基本道德规范是（）。

① 民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序

② 爱国，敬业，诚信，友善

③ 爱国主义，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息

④ 爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献

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【单选题】 “大河有水小河满，大河无水小河干”。对此理解不正确的是（）。

① 集体主义要求我们坚持以集体利益为重

② 个人利益于集体利益不会发生矛盾

③ 个人利益与集体利益在根本上是一致的

④ 坚持集体主义的同时，个人的正当利益也应当得到维护

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【单选题】（）是社会主义集体主义原则的主要价值取向。

① 社会利益高于集体利益

② 民族利益高于个人利益

③ 国家利益高于集体利益

④ 集体利益高于个人利益

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【单选题】亚里士多德提出对人类而言存在一种最高的善，它是人类生活的最终目的，它是（）。

① 节制

② 福祉

③ 决心

④ 谦卑

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【单选题】 “对人不伤害不冤枉”体现了什么美德（）？

① 平静

② 中庸

③ 公正

④ 节制

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【判断题】职业道德的基础和核心是诚实守信（）。

① 正确

② 错误

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【单选题】体现社会主义职业道德最高层次要求的规范是（）。

① 爱岗敬业

② 诚实守信

③ 服务群众

④ 奉献社会

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【单选题】不同的历史时期，有不同的道德标准，职业道德也不例外。这表明了职业道德具有明显的（）特点。

① 行业性

② 实用性

③ 广泛性

④ 时代性

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