【单选题】【消耗次数:1】
健康教育活动设计的第四步是( )。
确定课程
选择与分析材料
空间与环境的安排
确定教学活动类型
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 空间与环境的安排是健康教育活动设计的第( )步
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 确定课程是健康教育活动设计的第( )步。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 品牌运作及管理步骤中第四步是( )
①  品牌改造
②  品牌的传播
③  品牌命名
④  品牌危机的处理
【单选题】 健康教育活动设计的第三步是( )。
①  选择与分析材料
②  确定教学活动类型
③  确定课程
④  空间与环境的安排
【单选题】 下面不属于健康教育活动设计步骤的是( )。
①  空间与环境的安排
②  全面了解情况
③  确定教学活动类型
④  选择与分析材料
【单选题】 美国学者提出了一套逻辑性强、直观的七步细分法。其中第四步是选定目标市场。( )
① 
② 
【单选题】 学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径有环境创设 、专门性的心理健康教育活动、日常生活与教学中渗透心理健康教育和( )。
①  活动区中渗透心理健康教育
②  家园共育
③  幼儿园与社区合作
④  家庭教育中渗透心理健康教育
【单选题】 健康教育活动设计:玩圈,属于( )。
①  “单一科目”健康教育活动的设计
②  主题健康教育活动的设计
③  领域健康教育活动设计
④  活动区健康教育活动的设计
【单选题】 幼儿园的活动室、室外活动场地、各种设备和活动材料、空间结构与环境布置等属于幼儿园环境中的
①  教育环境
②  物质环境
③  精神环境
④  活动环境
【单选题】 主题健康教育活动设计,属于( )。
①  中等结构化教育活动设计
②  低结构化教育活动设计
③  无结构化教育活动设计
④  完全结构化预计活动设计
随机题目
【多选题】 可修复废品必须同时具备的条件包括( )。
①  经过修复可以使用
②  经过修复仍不能使用
③  所花费的修复费用在经济上合算
④  可以修复,但在经济上不合算
【单选题】 “辅助生产成本”总账一般( )设立明细账。
①  按成本项目
②  只能按车间
③  只能按产品品种
④  按车间以及产品和劳务
【单选题】 在小批单件多步骤生产情况下,如果管理不要求分步计算产品成本,应采用的成本计算方法是( )。
①  分批法
②  分步法
③  分类法
④  定额成本法
【单选题】 生产过程中或入库后发现的各种废品损失,不包括( )。
①  修复废品领用材料
②  不可修复废品的报废损失
③  修复废品人员工资
④  实行“三包”损失
【单选题】 企业采用计划成本分配法分配辅助生产费用,辅助生产车间实际发生的生产费用与按计划成本分配转出的费用之间的差额,应计入的科目是( )。
①  生产成本
②  制造费用
③  管理费用
④  销售费用
【单选题】 品种法是产品成本计算的( )。
①  重要方法
②  最基本方法
③  主要方法
④  最一般方法
【单选题】 采用交互分配法分配辅助生产费用时,第一次交互分配是在( )之间进行的。
①  各受益的辅助生产车间
②  辅助生产车间以外的受益单位
③  各受益的基本生产车间
④  各受益的企业管理部门
【单选题】 在产品完工率为( )与完工产品工时定额的比例率。
①  所在工序工时定额
②  所在工序工时定额之半
③  所在工序累计工时定额
④  上道工序累计工时定额与所在工序工时定额之半的合计数
【单选题】 企业在生产过程中发生的各种耗费就是( )。
①  产品成本
②  生产费用
③  期间费用
④  期间成本
【单选题】 采用平行结转分步法,( )。
①  不能全面反映各生产步骤的生产耗费水平
②  能全面反映各生产步骤的生产耗费水平
③  不能全面反映第一个生产步骤产品的生产耗费水平
④  能全面反映第一个生产步骤产品的生产耗费水平