幼儿的生活卫生习惯教育不包括( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

幼儿的生活卫生习惯教育不包括( )。

① 生活自理能力的培养

② 自我保护习惯

③ 清洁卫生习惯

④ 学习卫生习惯

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【单选题】 “按时睡眠”是生活卫生习惯教育中的哪一点( )。

① 清洁卫生习惯

② 学习卫生习惯

③ 生活自理能力的培养

④ 有规律的生活习惯

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【单选题】下面不是学前儿童生活卫生习惯教育目标的是( )。

① 形成健康的生活方式

② 养成良好的生活、卫生习惯

③ 培养安全和自我保护意识

④ 懂得生活的基本知识

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【单选题】 “不随地吐痰”是生活卫生习惯教育中的哪一点( )。

① 学习卫生习惯

② 清洁卫生习惯

③ 有规律的生活习惯

④ 生活自理能力的培养

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【单选题】学前儿童日常生活行为教育主要包括生活卫生习惯的( )两方面的内容。

① 安全行为

② 安全教育

③ 行为规范

④ 情感态度

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【判断题】跟家人共用毛巾的卫生习惯是不正确的

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园班级管理中一日常规的建立有助于促进幼儿形成良好的卫生习惯、生活习惯和行为习惯，同时有助于促进幼儿身心健康和谐发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】养成良好的个人卫生习惯，应该勤洗手、常洗澡、不共用毛巾和洗漱用具

① 正确

② 错误

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【判断题】 3-4岁要养成良好的生活与卫生习惯，不用脏手揉眼睛，连续看电视不超过20分钟。

① 正确

② 错误

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【单选题】儿童皮肤的卫生要求有培养学前儿童良好的( )习惯。

① 盥洗

② 睡眠

③ 卫生

④ 洗澡

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【单选题】儿童消化系统的卫生要求有培养儿童定时( )习惯。

① 吃饭

② 大便

③ 睡觉

④ 喝水

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【判断题】要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。

① 正确

② 错误

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【判断题】忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。

① 正确

② 错误

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【判断题】应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣，用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园语言教育的方法有示范模仿法、视听讲结合法、游戏法、表演法等。

① 正确

② 错误

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【判断题】艺术教育要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。

① 正确

② 错误

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【判断题】允许幼儿表达自己的情绪，并给予适当的引导。如幼儿发脾气时不硬性压制，等其平静后告诉他什么行为是可以接受的。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿科学教育活动的主要活动类型有探究发现型、实验操作型、科学游戏型、科学小制作型等。

① 正确

② 错误

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【判断题】对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。

① 正确

② 错误

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【判断题】数学的特点决定着幼儿数学教育活动的设计要遵循由具体到抽象、由个别到一般、由易到难、由近到远等原则。

① 正确

② 错误

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【判断题】要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。

① 正确

② 错误

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