下面哪项不是学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 家园共育

② 社区教育活动

③ 专门性的心理健康教育活动

④ 环境创设

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【单选题】学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径有环境创设、专门性的心理健康教育活动、日常生活与教学中渗透心理健康教育和（）。

① 活动区中渗透心理健康教育

② 家园共育

③ 幼儿园与社区合作

④ 家庭教育中渗透心理健康教育

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【单选题】学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径要求在( )中渗透心理健康教育。

① 日常生活与教学

② 家庭教育

③ 区域活动

④ 全园性活动

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【单选题】下面哪项不是学前儿童心理健康影响因素中教育作用的内容( )。

① 家园合作

② 社会教育

③ 幼儿园心理健康教育

④ 家庭教育

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【单选题】学前儿童心理健康教育的目标要创设有助于学前儿童心理健康发展的( )。

① 空间

② 条件

③ 环境

④ 机会

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【单选题】学前儿童心理健康教育的内容有( )教育。

① 品德

② 学习方式

③ 适应环境

④ 性

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【单选题】下面哪项不是学前儿童心理健康的标准（）。

① 行为表现正常

② 智力发展正常

③ 心境状态良好

④ 情绪反应适度

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【单选题】在儿童心理健康教育中的“创设适宜环境”主要是指（）

① 环境优美

② 儿童化的环境

③ 民主、平等、宽松

④ 空间开阔

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【单选题】学前儿童心理健康教育的内容有培养孩子( )能力。

① 生活自理

② 社会交往

③ 人际交往

④ 社会适应

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【单选题】学前儿童心理健康教育的目标要帮助学前儿童形成良好的( )。

① 人际适应能力

② 心理调适方法

③ 心理状态

④ 情绪情感

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【单选题】学前儿童心理健康教育的目标要对( )儿童的预防与矫正。

① 多动

② 疾病

③ 狂躁

④ 问题

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【多选题】预算编制大纲须经集团预算决策机构审批后下发，需规范和确定事项主要包括（）。

① 预算导向与集团战略的关系

② 年度预算指标

③ 预算编制的基本假设

④ 关键预算指标目标值

⑤ 年度预算编制的时间要求及进度安排

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【多选题】客户业绩的核心评价指标包括（）等。

① 市场份额

② 老客户保持率

③ 新客户获得率

④ 客户满意度

⑤ 从客户处所获得的利润率

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【单选题】基于战略管理过程的集团管理报告体系，应在报告内容体现：战略及预算目标；（）；差异分析；未来管理举措等四项内容。

① 实际业绩

② 经营业绩

③ 集团业绩

④ 总体业绩

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【单选题】流动比率,它是( )与流动负债的比率。

① 流动资产

② 固定资产

③ 速动资产

④ 无形资产

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【判断题】如果集团下属子公司属于集团总部的控股子公司，则总部有权直接下达预算目标。

① 正确

② 错误

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【判断题】基于战略管理需要，集团总部大多拥有集团资本分配权，下属成员单位只拥有投资预算执行权。

① 正确

② 错误

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【判断题】盈利水平反映公司管理能力，同时也反映了公司满足利益相关者（股东、债权人、员工等）利益诉求的程度。

① 正确

② 错误

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【多选题】集团股东对企业集团整体业绩评价主要包括财务业绩和非财务业绩两方面。下列指标属于财务业绩的有（）。

① 偿债风险指标

② 经营与增长指标

③ 盈利能力指标

④ 行业影响评价指标

⑤ 资产运营能力指标

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【多选题】与单一企业组织相比，企业集团业绩评价具有（）等特点。

① 多层级性

② 复杂性

③ 简单性

④ 战略导向性

⑤ 方便性

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【单选题】下列不属于反映偿债能力的财务指标有（）。

① 流动比率

② 速动比率

③ 资产负债率

④ 应收账款周转率

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