下面哪项不是学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径( )。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 家园共育

② 社区教育活动

③ 专门性的心理健康教育活动

④ 环境创设

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径有环境创设、专门性的心理健康教育活动、日常生活与教学中渗透心理健康教育和（）。

① 活动区中渗透心理健康教育

② 家园共育

③ 幼儿园与社区合作

④ 家庭教育中渗透心理健康教育

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径要求在( )中渗透心理健康教育。

① 日常生活与教学

② 家庭教育

③ 区域活动

④ 全园性活动

查看完整题目与答案

【单选题】下面哪项不是学前儿童心理健康影响因素中教育作用的内容( )。

① 家园合作

② 社会教育

③ 幼儿园心理健康教育

④ 家庭教育

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童心理健康教育的目标要创设有助于学前儿童心理健康发展的( )。

① 空间

② 条件

③ 环境

④ 机会

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童心理健康教育的内容有( )教育。

① 品德

② 学习方式

③ 适应环境

④ 性

查看完整题目与答案

【单选题】下面哪项不是学前儿童心理健康的标准（）。

① 行为表现正常

② 智力发展正常

③ 心境状态良好

④ 情绪反应适度

查看完整题目与答案

【单选题】在儿童心理健康教育中的“创设适宜环境”主要是指（）

① 环境优美

② 儿童化的环境

③ 民主、平等、宽松

④ 空间开阔

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童心理健康教育的内容有培养孩子( )能力。

① 生活自理

② 社会交往

③ 人际交往

④ 社会适应

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童心理健康教育的目标要帮助学前儿童形成良好的( )。

① 人际适应能力

② 心理调适方法

③ 心理状态

④ 情绪情感

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童心理健康教育的目标要对( )儿童的预防与矫正。

① 多动

② 疾病

③ 狂躁

④ 问题

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】认知失调理论认为，如果两个认知不一致，可以通过增加更多一致性的认知来减少失调

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】期望理论认为，绩效奖励的收益必须足够大，才能会使员工认为是一种报酬

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】认知平衡理论认为，当认知系统出现不平衡、不一致时，会产生不愉快等心理压力，驱使认知主体设法恢复认知平衡

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】根据马斯洛需要层次理论，爱、归属、接纳和友谊属于（）

① 生理需要

② 安全需要

③ 社交需要

④ 尊重需要

查看完整题目与答案

【单选题】认知失调理论属于态度改变理论中的（）

① 学习理论

② 认知理论

③ 功能理论

④ 以上都对

查看完整题目与答案

【单选题】态度的一致性改变是指（）

① 方向不变，强度改变

② 方向改变，强度改变

③ 方向不变，强度不变

④ 方向改变，强度不变

查看完整题目与答案

【判断题】公平理论认为，员工的激励程度来源于对自己和参照对象的报酬和投入的比例的主观比较的知觉

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】负强化，也称消极强化，指惩罚那些不符合目标期望的行为

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】按马斯洛需要层次理论，基本薪酬须定在足够高的水平，以确保员工获得满足基本生活需要的经济来源

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】根据公平理论，由于员工比较自己与他人工资－努力之间的平衡性，因此起决定作用的是相对工资

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案