学前儿童环境保护教育可以和( )领域结合进行。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 科学

② 艺术

③ 社会

④ 语言

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【单选题】下面不是学前儿童环境保护习惯的是( )。

① 保护公共卫生习惯

② 保护生态环境的习惯

③ 爱护动植物的行为习惯

④ 自我保护的习惯

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【单选题】学前儿童科学教育的环境包括( )

① 生理环境和物质环境

② 自然环境和物质环境

③ 心理环境和物质环境

④ 自然环境和心理环境

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【单选题】学前儿童科学教育内容的特点之一，在认识周围环境的同时，进行( )教育

① 环境保护

② 品德

③ 科学

④ 社会

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【单选题】下面哪项不是学前儿童环境保护的基本知识( )。

① 向儿童介绍周围环境污染的种种现象

② 不讲卫生会污染和破环环境

③ 花儿好看我不摘

④ 怎样处理垃圾

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【单选题】学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 改进学前儿童科学教育的依据

③ 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

④ 控制学前儿童科学教育质量的手段

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【多选题】学前儿童科学教育的学习环境包括（）。

① 生态学习环境

② 物理学习环境

③ 心理学习环境

④ 社会学习环境

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【单选题】学前儿童科学教育内容以( )为背景构建幼儿探索领域

① 家庭生活

② 社会领域

③ 自然科学领域

④ 现代社会生活

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【判断题】项目环境保护应进行环境因素辨识和评价，制定环境保护计划，并进行控制。（）

① 对

② 错

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【单选题】 ( )是学前儿童最早的科学教育环境

① 社区

② 医院

③ 家庭

④ 幼儿园

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【判断题】《幼儿园教育纲要（试行草案）》将教育内容分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。

① 正确

② 错误

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【多选题】德国的乡村治理起步于20世纪初期，到了20世纪90年代村庄更新融入了更多科学生态发展元素，乡村的（）被提升到和经济价值同等的重要地位。

① 绿色价值

② 习俗价值

③ 生态价值

④ 文化价值

⑤ 休闲价值

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【多选题】当前我国构建的乡村治理模式是（）。

① 有限政府

② 依托政府

③ 政府主体

④ 农民主体

⑤ 依托农协

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【多选题】下列属于日本精致农业代表性项目的是（）。

① 富田农场

② 欧斯托领先农场

③ 齐藤三郎的果园

④ 甲府市胜沼町葡萄乡

⑤ 一宫町桃乡

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【多选题】国内乡村旅游的发展经历了（）阶段。

① 农家乐、渔家乐阶段

② 乡居和乡村度假阶段

③ 市场化管理阶段

④ 自我管理阶段

⑤ 统一规划、统一管理阶段

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【多选题】加拿大伙伴协作型的乡村治理模式体现在（）。

① 推动和组织不同主题的农村项目

② 建立跨部门的农村工作小组

③ 建立农村对话机制

④ 构建农村透镜机制

⑤ 在欠发达的农村地区建立信息服务系统和电子政务网站

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【单选题】（）国家发展改革委办公厅、住房城乡建设部办公厅联合印《关于推进全过程工程咨询服务发展的指导意见》（发改投资规[2019]515号），推进全过程工程咨询服务发展，提升固定资产投资决策科学化水平，进一步完善工程建设组织模式，推动高质量发展。

① 2018年3月15日

② 2019年5月15日

③ 2019年3月15日

④ 2018年5月15日

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【单选题】采用工程总承包方式的政府投资项目，原则上应当在（）审批完成后进行工程总承包项目发包。

① 方案设计

② 施工图设计

③ 可行性研究报告

④ 初步设计

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【单选题】建筑工程造价应当按照国家有关规定，由发包单位与承包单位（）约定。

① 当面

② 在口头上

③ 在合同中

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【单选题】建设单位选择具有相应工程勘察、设计、监理或造价咨询资质的单位开展全过程咨询服务的，除法律法规另有规定外，（）另行委托勘察、设计、监理或造价咨询单位。

① 尚应

② 仍应

③ 必须

④ 可不再

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【单选题】当事人可以就查明事实的专门性问题向（）申请鉴定。

① 人民政府

② 人民法院

③ 全国人民代表大会

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