【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童环境保护教育可以和( )领域结合进行。
科学
艺术
社会
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相关题目
【单选题】 下面不是学前儿童环境保护习惯的是( )。
①  保护公共卫生习惯
②  保护生态环境的习惯
③  爱护动植物的行为习惯
④  自我保护的习惯
【单选题】 学前儿童科学教育的环境包括( )
①  生理环境和物质环境
②  自然环境和物质环境
③  心理环境和物质环境
④  自然环境和心理环境
【单选题】 学前儿童科学教育内容的特点之一,在认识周围环境的同时,进行( )教育
①  环境保护
②  品德
③  科学
④  社会
【单选题】 下面哪项不是学前儿童环境保护的基本知识( )。
①  向儿童介绍周围环境污染的种种现象
②  不讲卫生会污染和破环环境
③  花儿好看我不摘
④  怎样处理垃圾
【单选题】 学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①  提高学前儿童科学教育的水平
②  改进学前儿童科学教育的依据
③  积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④  控制学前儿童科学教育质量的手段
【多选题】 学前儿童科学教育的学习环境包括( )。
①  生态学习环境
②  物理学习环境
③  心理学习环境
④  社会学习环境
【单选题】 学前儿童科学教育内容以( )为背景构建幼儿探索领域
①  家庭生活
②  社会领域
③  自然科学领域
④  现代社会生活
【判断题】 项目环境保护应进行环境因素辨识和评价,制定环境保护计划,并进行控制。( )
① 
② 
【单选题】 ( )是学前儿童最早的科学教育环境
①  社区
②  医院
③  家庭
④  幼儿园
【判断题】 《幼儿园教育纲要(试行草案)》将教育内容分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 高阶系统的主导闭环极点越靠近虚轴,则系统的()。
①  准确度越高
②  准确度越低
③  响应速度越快
④  响应速度越慢
【单选题】 下列系统中属于不稳定的系统是()。
①  闭环极点为的系统
②  闭环特征方程为的系统
③  阶跃响应为的系统
④  脉冲响应为的系统
【单选题】 已知负反馈系统的开环传递函数为,则该系统的闭环特征方程为()。
① 
② 
③ 
④  与是否为单位反馈系统有关
【单选题】 关于奈氏判据及其辅助函数F(s)=1+G(s)H(s),错误的说法是()
①  F(s)的零点就是开环传递函数的极点
②  F(s)的极点就是开环传递函数的极点
③  F(s)的零点数与极点数相同
④  F(s)的零点就是闭环传递函数的极点
【单选题】 关于系统零极点位置对系统性能的影响,下列观点中正确的是()
①  如果闭环极点全部位于S左半平面,则系统一定是稳定的。稳定性与闭环零点位置无关;
②  如果闭环系统无零点,且闭环极点均为负实数极点,则时间响应一定是衰减振荡的;
③  超调量仅取决于闭环复数主导极点的衰减率,与其它零极点位置无关;
④  如果系统有开环极点处于S右半平面,则系统不稳定。
【单选题】 若某负反馈控制系统的开环传递函数为,则该系统的闭环特征方程为()。
① 
② 
③ 
④  与是否为单位反馈系统有关
【单选题】 关于线性系统稳态误差,正确的说法是:()
①  一型系统在跟踪斜坡输入信号时无误差;
②  稳态误差计算的通用公式是;
③  增大系统开环增益K可以减小稳态误差;
④  增加积分环节可以消除稳态误差,而且不会影响系统稳定性。
【单选题】 适合应用传递函数描述的系统是()。
①  单输入,单输出的线性定常系统;
②  单输入,单输出的线性时变系统;
③  单输入,单输出的定常系统;
④  非线性系统。
【单选题】 若某最小相位系统的相角裕度,则下列说法正确的是()。
①  不稳定;
②  只有当幅值裕度时才稳定;
③  稳定;
④  不能判用相角裕度判断系统的稳定性。
【单选题】 已知单位反馈系统的开环传递函数为,当输入信号是时,系统的稳态误差是()
①  0;
②  ∞;
③  10;
④  20