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【单选题】【消耗次数:1】
评价学前儿童健康的标志中要求幼儿能够完成日常学习活动,不产生过度疲劳或( )。
①
无兴趣
②
精神萎靡
③
情绪紊乱
④
精力不足
参考答案:
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相关题目
【单选题】
评价学前儿童健康的标志中要求幼儿能够控制自己的( )。
①
情感
②
情绪
③
行为
④
动作
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【单选题】
评价学前儿童健康的标志中要求幼儿( )都能保持良好的姿势。
①
坐行
②
跑步
③
站立
④
坐立行走
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【单选题】
评价学前儿童健康的标志中要求幼儿食欲良好,睡眠充足,定时( )。
①
睡觉
②
喝水
③
吃饭
④
排便
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【单选题】
评价学前儿童健康的标志中要求幼儿身高与年龄相符,体重适当,无( )倾向。
①
消瘦和肥胖
②
肥胖
③
精神萎靡
④
消瘦
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【单选题】
评价学前儿童健康的标志中要求幼儿无( ),牙齿清洁排列整齐,无龋齿。
①
龋齿
②
虫牙
③
牙龈出血
④
口臭
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【判断题】
在日常各领域的教学活动中,教师要注意激发学前儿童的学习兴趣,培养儿童的学习习惯和意志品质。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“身体健康,在( )生活中情绪安定、愉快”是学前儿童健康教育的目标要求之一。
①
日常
②
集体
③
学习
④
家庭
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【单选题】
身体健康的标准之一是有充沛的精力,能从容不迫的承担起日常生活,而不感到疲劳和紧张。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童健康教育要求( )能成为幼儿健康生活的积极因素。
①
家庭
②
学校
③
环境
④
社区
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【单选题】
学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径要求在( )中渗透心理健康教育。
①
日常生活与教学
②
家庭教育
③
区域活动
④
全园性活动
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随机题目
【单选题】
品牌三度不包括( )
①
知名度
②
美誉度
③
忠诚度
④
可信度
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【单选题】
服务企业营销部门在制定和实施计划时,应考虑两个层次的影响( ) ①企业的高层管理部门 ②企业的中层管理部门 ③企业的其他只能部门 ④企业的底层管理部门
①
②④
②
①④
③
①③
④
②③
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【单选题】
市场有效细分的条件( )
①
可衡量性
②
可进入性
③
可细分性
④
非盈利性
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【单选题】
服务型企业人员推销的优点不包括( )。
①
直接面对
②
顾客系加强
③
实现交叉销售
④
自主销售
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【单选题】
服务的( )特征使得服务产品的定价远比有形产品的定价更为困难。
①
无形性
②
不可贮存性
③
易逝性
④
需求不稳定性
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【单选题】
服务包括什么内容( )
①
核心服务
②
便利性服务
③
支持性服务
④
扩展性服务
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【单选题】
按照规定,移动通信运营商应该向有需求的移动用户提供长途、漫游通话详细清单和本地通话清单的查询,但是由于工作繁杂,服务人员有时不能迅速地提供此项服务。这时,服务质量评价中的( )就降低了。
①
可靠性
②
保证性
③
反应性
④
关怀性
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【单选题】
服务根据顾客参与程度不同分为三类,以下( )不是。
①
高接触性服务
②
中接触性服务
③
不接触性服务
④
低接触性服务
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【单选题】
以下哪个不是服务营销组合的要素( )
①
产品
②
市场
③
价格
④
渠道
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【单选题】
下列不属于服务营销组合的是( )
①
价格
②
产品
③
人
④
售后
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