学前儿童行为表现正常指的是学前儿童即不过分兴奋，又不过分迟钝，面对新的环境能够做出恰当的( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 回应

② 表现

③ 应对

④ 反应

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【单选题】 ( )是指对学前儿童品德行为表现给与肯定或否定

① 批评

② 说服

③ 评价

④ 范例

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【单选题】 ( )不是学前儿童社会行为，基于行为问题表现的分类。

① 生理性行为问题

② 品德性行为问题

③ 心理性的行为问题

④ 需要特殊干预的行为问题

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【多选题】学前儿童多动症的表现主要有（）。

① 活动过多

② 注意力涣散

③ 冲动任性

④ 不良行为

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【判断题】再怎么强调测试对于软件可靠性的重要影响都不过分

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童指的是（?? ）岁的儿童。

① 0-3

② 3-6

③ 0-6

④ 0-14

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【单选题】 ( )不是学前儿童正常社会性行为的标准。

① 幼儿能逐步学会正确表达自己的情绪

② 幼儿表现出于年龄不符的行为

③ 幼儿的社会性行为必须与年龄相称

④ 幼儿能正确处理与同伴的关系

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【单选题】幼儿的问题行为表现为（）、行为过度和行为不恰当。

① 行为紊乱

② 行为不足

③ 行为错误

④ 行为不当

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【单选题】学前儿童环境教育的内容有培养学前儿童( )意识。

① 绿化环境

② 爱护公共卫生

③ 美化环境

④ 环境保护

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【单选题】（）指教师对学前儿童的社会行为表现给予肯定或否定的评价，以增强和巩固其好的行为，削弱、消除其不好的行为的方法。

① 实践法

② 陶冶法

③ 行为练习法

④ 行为评价法

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【判断题】学前儿童人际交往能力的重要性表现在入学后对新的人际环境的适应上。

① 正确

② 错误

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【单选题】网络型结构这种结构又称为（）。

① 现实组织

② 虚拟组织

③ 集中组织

④ 经营组织

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【判断题】低情商的典型表现:自信而不自满，很乐观，很幽默，能站在别人的角度想问题，有较好的人际关系，做事不怕难，心理承受能力强，能应对大多数的问题。

① 对

② 错

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【单选题】职能制又称（）。

① 集线制

② 单线制

③ 多线制

④ 群线制

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【多选题】缓解心理压力的方法有（）。

① 升华法

② 放松法

③ 改变生活情境

④ 倾诉、哭泣

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【单选题】在运用胜任特征进行人力资源管理时，首先要确定什么是（）所必需的胜任特征。

① 个人岗位

② 工作岗位

③ 环境岗位

④ 目标岗位

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【单选题】绩效管理是以（）战略为导向，，目的是确保组织的战略目标得以实现。

① 持续

② 组织

③ 指导

④ 管理

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【单选题】作为一名管理者，必须具备以下哪几个技能？

① 权利技能

② 技术技能

③ 人际技能

④ 概念技能

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【判断题】专业技术人员的工作内容是以创造性劳动为主。

① 对

② 错

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【多选题】专业技术人员从事工作的性质，使得他们在工作中一般具有下列特点（）。

① 工作压力小

② 较强的自主意识

③ 独立的价值观

④ 较强的流动意愿

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【单选题】人格的主要特征不包括（）。

① 一个人既具有自己独特的人格特征，也具有其所从属的团队中的一些共同的特征

② 人格是相对稳定的，但也并不意味着人格是一成不变的

③ 人格是一个人偶然出现的特质

④ 组成一个人人格的各个要素不是孤立的、互不相关的，而是统一在一个有机的整体之中的。

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