学前儿童生活自理能力的培养不包括（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

学前儿童生活自理能力的培养不包括（）。

① 整理玩具

② 洗澡

③ 吃饭

④ 系鞋带

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【单选题】学前儿童练习扣扣子、系鞋带是锻炼她们（）的发展。

① 手眼协调

② 小肌肉

③ 骨骼

④ 动作

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【单选题】关于生活自理能力评估，下列说法不正确的是

① ADL评定中包含了吃饭、穿衣、入厕等正常人独立生活必须完成的最基本的活动

② IADL评定中包括购物、处理金钱、电话、做饭、做家务、旅游等社会生活内容，反映人的社会适应能力

③ AADL能力缺失比ADL、IADL能力缺失出现晚

④ Lawton和Brody制定的ADL量表是评定被测者日常生活自理能力应用最广的量表

⑤ BARTHEL指数主要适用于患有神经肌肉和神经骨骼疾病长期住院的老年人

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【单选题】丧失生活中自理能力的老人称为“失能老人”。按照国际通行标准，吃饭、穿衣、上下床、上厕所、室内走动、洗澡六项指标，三到四项做不到的，定义为（）。

① 重度失能

② 轻度失能

③ 严重失能

④ 中度失能

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【判断题】餐饮活动的组织与指导，对保证儿童营养的摄入、养成良好的餐饮习惯和培养生活自理能力有着重要意义。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )不是学前儿童生活教育原则的要点。

① 多参阅理论书籍

② 长期一贯地坚持

③ 善于抓住生活中细节

④ 生活中随时进行

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【单选题】学前儿童的教育能力，不包括( )。

① 设计、组织教育活动

② 实施教育活动

③ 语言能力

④ 教育研究力

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【判断题】对于幼儿自理能力的培养，要保持一致性和一贯性。

① 正确

② 错误

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【单选题】评价学前儿童生长发育形态功能指标不包括( )。

① 身高

② 头围

③ 脉搏

④ 体重

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【单选题】学前儿童主要的社会能力，不包括( )。

① 社会行动力

② 社会发展力

③ 社会洞察力

④ 社会适应力

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【单选题】下面不是学前儿童生活卫生习惯教育目标的是( )。

① 形成健康的生活方式

② 养成良好的生活、卫生习惯

③ 培养安全和自我保护意识

④ 懂得生活的基本知识

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【判断题】结构游戏也称建筑游戏，是幼儿使用多种结构材料（如积木、沙石、泥、雪、金属材料等），通过想象和实际的创造行为，构造建筑物或建筑形象的游戏活动。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】为保证幼儿园教学活动的顺利进行，在教学活动中不允许随意上厕所。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】学前教育课程，都是根据儿童的特点进行设计的。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】 “学前教育”、“幼儿教育”、“早期教育”、“幼稚教育”这几个概念是等同的。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童教学活动中常用的活动法主要有（）。

① 实验法

② 调查法

③ 游戏法

④ 操作练习法

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【判断题】领域课程是指两种以上学科知识，在某些主题上交叉、相互。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】教师可以自由的控制儿童的游戏时间。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】教师应该根据儿童的能力和兴趣制定教学计划。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】日常生活活动的组织应注意保教结合。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】盥洗室内还可放置一些与儿童身高相适应的镜子，让儿童能时常照镜子。（）

① 正确

② 错误

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