健康教育是一种有明确目标或目的的社会教育活动，强调改变人们的( )，以提高生活质量。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 理念

② 行为

③ 观念

④ 习惯

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相关题目

【单选题】社会教育区域活动的特点，不包括( )。

① 社会教育区域活动能发挥学前儿童的全部能力

② 社会教育能渗透在所以类型的区域活动中

③ 材料是区域活动中影响儿童社会性发展的重要手段

④ 交往是社会性区域活动的重要特征

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【多选题】学前儿童社会教育活动设计的程序有哪些？（）

① 确立活动目标

② 选择活动内容

③ 设计活动过程

④ 拟定教育活动方案

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【单选题】学前儿童社会教育活动的评价，不包括( )。

① 学前儿童社会教育内容的确定

② 学前儿童社会教育内容使用方法的确定

③ 学前儿童社会教育内容的处理

④ 学前儿童社会教育目标制定和落实的评价

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【单选题】 ( )不属于儿童社会教育在其他领域活动中的随机教育。

① 挖掘其他领域教育内容中所蕴涵的社会教育要素

② 把其他领域的教育作为社会教育的一种手段

③ 把其他领域的教育全部作为社会教育的内容

④ 其他领域的活动组织方式具有社会教育的意义

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【多选题】学前儿童社会教育目标制定依据包括（）。

① 以《指南》和《纲要》为依据

② 以学前儿童的社会性发展水平为依据

③ 以一定的社会培养目标为依据

④ 以学前儿童社会教育学科的发展为依据

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【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育教学活动目标的结构。

① 能力

② 结果

③ 情感

④ 知识

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【单选题】主题社会教育活动设计，属于( )。

① 无结构教学活动

② 低结构教学活动

③ 高结构教学活动

④ 中结构教学活动

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【单选题】幼儿园社会教育活动的设计，不包括( )。

① “单一科目”社会教育活动

② 主题社会教学活动

③ 活动区社会活动

④ 领域社会活动设计

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【多选题】学前儿童社会教育目标从宏观至微观包含（）。

① 活动目标

② 年龄阶段目标

③ 社会教育总目标

④ 班级目标

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【单选题】 ( )指学前儿童社会教育目标是有层次的系列。

① 科学性原则

② 层次性原则

③ 方向性原则

④ 动态性原则

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随机题目

【判断题】图示体系有5个质点，其动力自由度为5。（设忽略直杆轴向变形的影响）<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/B3465F83F7EAB62B79389E107FFF026B.png title=36.png alt=36.png/>

① 正确

② 错误

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【判断题】外界干扰力既不改变体系的自振频率，也不改变振幅。

① 正确

② 错误

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【判断题】从形状上看连续梁影响线是曲线段图形。

① 正确

② 错误

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【判断题】弯矩影响线竖坐标的量纲是长度。

① 正确

② 错误

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【判断题】简支梁跨中C 截面弯矩影响线的物理意义是荷载P=1作用在截面C 的弯矩图形。

① 正确

② 错误

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【单选题】由主从结构的受力特点可知：附属部分的内力（反力）影响线在基本部分上（）。

① 全为零

② 全为正

③ 全为负

④ 可正可负

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【单选题】无阻尼单自由度体系在简谐荷载作用下，共振时与动荷载相平衡的是（）。

① 弹性恢复力

② 惯性力

③ 惯性力与弹性力的合力

④ 没有力

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【单选题】静定结构的影响线的形状特征是（）。

① 直线段组成

② 曲线段组成

③ 直线曲线混合

④ 变形体虚位移图

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【单选题】机动法作静定梁影响线应用的原理为（）。

① 变形体虚功原理

② 互等定理

③ 刚体虚功原理

④ 叠加原理

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【单选题】图示结构某截面的影响线已做出如下图所示，其中竖标yc是表示（）。<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/E1150429701C51DF929563EC17079586.png title=27.png alt=27.png/>

① P=1在E时，C截面的弯矩值

② P=1在C时，A截面的弯矩值

③ P=1在C时，E截面的弯矩值

④ P=1在C时，D截面的弯矩值

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