下面哪项不是学前儿童环境保护的基本知识( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 向儿童介绍周围环境污染的种种现象

② 不讲卫生会污染和破环环境

③ 花儿好看我不摘

④ 怎样处理垃圾

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【单选题】下面不是学前儿童环境保护习惯的是( )。

① 保护公共卫生习惯

② 保护生态环境的习惯

③ 爱护动植物的行为习惯

④ 自我保护的习惯

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【单选题】学前儿童环境教育的目标是让学前儿童懂得( )的基本知识和技能。

① 环境保护

② 爱护公共卫生

③ 美化环境

④ 环境建设

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【简答题】环境保护活动包括：环境保护理论和技术研究，环境保护管理制度的制定和实施， [填空] 环境保护知识的教育，环境污染的防治等。

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【单选题】在引导学前儿童了解周围环境的同时，了解( )

① 人体自身

② 自身能力

③ 各项技能

④ 知识

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【单选题】对环境污染和其他公害的基本分类标准是（）。

① 根据环境要素的不同性质

② 根据造成环境污染和危害的污染物的性质

③ 根据污染的形态不同

④ 产生污染的原因

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【多选题】环境污染又分为（）

① A空气污染

② B水污染

③ C土壤污染

④ D白色污染

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【单选题】环境污染按污染产生的来源分为（）

① A工业污染、农业污染、交通运输污染、水污染等

② B工业污染、农业污染、大气污染、水污染等

③ C工业污染、农业污染、大气污染、生活污染等

④ D工业污染、农业污染、交通运输污染、生活污染等

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【判断题】环境保护补助资金主要用于补助重点排污单位治理污染源以及环境污染的综合性治理措施。

① 正确

② 错误

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【单选题】公众有权向环境行政主管机关举报环境污染的行为属于?

① 优美、舒适环境的享有权

② 开发利用环境决策与行为的知悉权

③ 开发利用环境决策建言权

④ 监督开发环境利用行为和举报权

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【单选题】学前儿童科学教育内容的特点之一，在认识周围环境的同时，进行( )教育

① 环境保护

② 品德

③ 科学

④ 社会

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【单选题】核心素养培育应（）学生的日常学习实践。

① 高于

② 嵌入

③ 游离

④ 远离

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【单选题】在听觉实验中，研究者为了控制噪音的影响，把实验安排在隔音室中进行，这种控制额外变量的方法是（）。

① 排除法

② 恒定法

③ 随机法

④ 匹配法

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【单选题】有效教学理念提倡学习者实质性地参与教学过程，即参与并确定学习目标、制定学习进度和参与设计（）。

① 学习时间

② 学习场所

③ 评价方式

④ 评价指标

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【单选题】要把社会主义核心价值观融入（）全过程，落实到中小学教育教学和管理服务各环节。

① 国民教育

② 学校教育

③ 社会教育

④ 基础教育

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【单选题】学生道德关怀品质养成的本质是（）。

① 情感

② 情绪

③ 责任

④ 义务

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【单选题】在探讨字号大小对汉字阅读速度产生影响的实验中，阅读速度是（）。

① 因变量

② 自变量

③ 控制变量

④ 刺激变量

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【单选题】 “最精湛的教学艺术，要遵循的最高准则，就是（）提问题。”

① 教师善于

② 依据书本

③ 学生自己

④ 同学相互

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【单选题】有意义学习的实质是，符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的、（）性的联系。

① 等值

② 相关

③ 典型

④ 实质

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【单选题】小明考试中表现出注意力涣散，感知、思维迟缓，反应降低，情绪烦躁、忧虑。根据这些情况，可以推断小明出现了（）。

① 神经疲劳

② 心理疲劳

③ 过度疲劳

④ 考试焦虑

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【单选题】理性情绪疗法ABCDE理论中的B指的是（）。

① 事件

② 信念、认知

③ 结果

④ 治疗

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