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【单选题】【消耗次数:1】
关于药物的解离度对药效的影响,叙述正确的是()。
①
解离度愈大,活性愈低
②
解离度愈大,活性愈好
③
解离度适当,活性为好
④
解离度愈小,活性愈低
⑤
解离度愈小,活性愈好
参考答案:
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相关题目
【单选题】
使酸性和解离度增加的是()。
①
羧基
②
羰基
③
氨基
④
羟基
⑤
烃基
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【判断题】
弱电解质的解离度随电解质浓度的降低而增大。
①
正确
②
错误
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【单选题】
水准器的分划值愈小,其灵敏度愈( )
①
大
②
高
③
小
④
低
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【判断题】
能增加难溶性药物溶解度的物质称为表面活性剂。
①
正确
②
错误
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【判断题】
药物的分子量小,脂溶性大,非解离型的药物易口服吸收。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列两个数据之间的关系可在氧解离曲线反映的是()
①
血氧含量与大气O<sub>2</sub>含量;
②
血氧容量与大气PO<sub>2</sub>;
③
血氧含量与血氧容量;
④
血氧饱和度与血PO<sub>2</sub>;
⑤
血红蛋白与氧的亲合力
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【判断题】
分层度愈小,砂浆的保水性愈差( )。
①
正确
②
错误
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【判断题】
分层度愈小,砂浆的保水性愈差( )。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于酶活性中心叙述正确的是
①
所有酶的活性中心都需要辅酶
②
必需基团都位于活性中心内
③
所有的酶都有活性中心
④
所有的酶的活性中心都含有金属离子
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【单选题】
低美誉度、低知名度属于公共关系的何种状态?
①
最佳
②
较为稳定、安全
③
不良
④
恶劣
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随机题目
【单选题】
以下表述不正确的是( )。
①
家庭生活提供了丰富的科学素材
②
家庭是儿童科学启蒙的起始地与阵地
③
家庭为幼儿园科学教育奠定了基础
④
家庭中不方便进行科学教育
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【单选题】
幼儿园科学课程统整的基础与源泉是( )。
①
幼儿性格
②
幼儿素质
③
幼儿年龄
④
幼儿生活
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【单选题】
以下属于科学教育心理环境的( )。
①
活动材料
②
活动设备
③
教师态度
④
活动空间
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【单选题】
属于非生物资源的是( )。
①
花
②
鸟
③
石
④
树
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【单选题】
幼儿园资源、家庭资源和( )构成了一个完整的资源库。
①
社区资源
②
教师资源
③
物质资源
④
信息资源
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【判断题】
学前儿童科学教育活动的开展要在幼儿对资源的抽象理解的基础上进行。
①
正确
②
错误
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【判断题】
相对于家庭和幼儿园来说,社区资源在学前儿童科学教育中可有可无。
①
正确
②
错误
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【判断题】
陈鹤琴先生提出“大自然、大社会是活教材”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
科学活动的目的是帮助幼儿形成真正的科学概念。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园科学教育活动的评判应注重权威评判。
①
正确
②
错误
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