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下面哪个内容是影响学前儿童语言学习的社会因素( )。
知识经验的积累
成人语言观的影响
认知能力的发展
心理素质的差异
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【单选题】 下面哪个内容不是影响学前儿童语言学习的心理因素( )。
①  神经系统的发育
②  心理素质的差异
③  认知能力的发展
④  知识经验的积累
【单选题】 下面哪个内容不是学前儿童语言学习的影响因素( )。
①  生理因素
②  心理因素
③  社会因素
④  环境因素
【单选题】 下面哪个内容不是影响学前儿童语言学习的生理因素( )。
①  健全的运动系统
②  健全的发音系统
③  健全的大脑神经系统
④  完善的感知系统
【单选题】 教育的差异是影响学前儿童语言学习的哪个方面的因素( )。
①  心理因素
②  生理因素
③  环境因素
④  社会因素
【单选题】 影响学前儿童语言学习的心理因素中最为重要的是( )。
①  神经系统的发育
②  认知能力的发展
③  知识经验的积累
④  心理素质的差异
【单选题】 下面哪个内容不是学前儿童语言学习的特点( )。
①  语言学习是儿童语言主动构建的过程
②  语言学习是儿童语言个性化的过程
③  语言学习是儿童语言综合化的过程
④  语言学习是儿童语言系统化的过程
【单选题】 影响儿童语言学习和语言发展的是( )。
①  知识经验的积累
②  神经系统的发育
③  心理素质的差异
④  认知能力的发展
【单选题】 下面哪个内容不是学前儿童语言学习行为的评价( )。
①  在活动中创造性运用语言的表现
②  参与活动的主动性
③  在活动中表现出来的独立见解情况
④  在活动中完成语言学习任务的情况
【单选题】 下面哪个内容不是学前儿童语言的研究价值( )。
①  社会学价值
②  心理学价值
③  语言学价值
④  教育学价值
【单选题】 下面哪个内容不是学前儿童语言教育研究多元化的内容( )。
①  发展儿童语言智力
②  学前儿童语言运用能力的发展
③  趣味性和游戏化
④  生活性和整合性
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【单选题】 关汉卿作为我国元杂剧奠基人,其代表作不包括以下哪部作品?【 】
①  《窦娥冤》
②  《救风尘》
③  《拜月亭》
④  《离骚》
【单选题】 方式不属于一般的班主任的领导方式。
①  权威的
②  民主的
③  专断的
④  放任的
【单选题】 班主任工作的首要任务是
①  促进全班学生的全面发展
②  建立班集体
③  培养学生健康的精神和民主作风
④  形成良好的学习风气
【单选题】 将传统的他控式管理方式转变为强调自我自控的管理方式,以一种自我管理为中心的管理,更好地调动被管理者的积极性,是班级管理哪种模式的核心理论
①  平行管理
②  常规管理
③  民主管理
④  目标管理
【单选题】 班级管理常见的几种模式
①  常规管理、平行管理、民主管理、目标管理
②  制度管理、平行管理、民主管理、目标管理
③  制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理
④  制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理
【单选题】 班主任工作的中心环节是 。
①  组织和培养班集体
②  建立学生档案
③  了解学生
④  操行评定
【单选题】 奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者
①  夸美纽斯
②  埃拉斯莫斯
③  杜威
④  凯洛夫
【单选题】 班集体内教育和教学活动的核心是
①  班主任
②  班委会
③  共青团
④  少先队
【单选题】 目标管理由美国管理学家 提出
①  德鲁克
②  马卡连柯
③  皮亚杰
④  布鲁纳
【单选题】 率先正式使用“班级”一词的是
①  夸美纽斯
②  埃拉斯莫斯
③  杜威
④  凯洛夫