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【单选题】【消耗次数:1】
下面哪个内容不是学前儿童语言教育活动评价的主要方法( )。
①
自我评价法
②
实地观察评价法
③
实地观察评价法
④
间接信息评价法
参考答案:
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相关题目
【单选题】
学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。
①
他人评价法
②
观察评估法
③
作品分析法
④
档案评估法
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【单选题】
观察评估法是学前儿童语言教育评价的主要方法之一,其内容不包括( )。
①
语言理解能力测查
②
语音测查
③
词汇测查
④
语义表达能力测查
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【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )评价对象以外的其他主体进行的评价。
①
自我评价法
②
实地观察评价法
③
间接信息评价法
④
他人评价法
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【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②
学前儿童语言发展水平的评价
③
学前儿童语言学习行为的评价
④
教师语言教学活动组织水平的评价
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【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )是教师对自己组织的语言教育活动进行的评价与反思。
①
他人评价法
②
自我评价法
③
实地观察评价法
④
间接信息评价法
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【单选题】
( )不属于学前儿童社会教育评价方法中的观察法。
①
轶事记录法
②
时间取样法
③
等量观察法
④
事件取样法
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【多选题】
下面关于行为观察评价法,说法正确的是()
①
行为观察评价法是在关键事件法的基础上形成的
②
行为观察评价法不对员工的工作行为达到何种程度进行评价,而是评价这些工作行为出现的频率
③
行为观察评价法具有便于提供反馈、利于确定培训需求的优点
④
建立行为评价系统的成本较小,投入的时间和精力较少
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【单选题】
评价者直接进入教育现场,进行实地观察语言教育活动或幼儿的日常活动,收集相关的教师组织的语言教育活动信息或者教师创设的语言交往环境信息,然后观察记录孩子的反应,对照预设的目标,评价达成度,这种是( )。
①
谈话法
②
作品分析法
③
实地观察评价法
④
档案评估法
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【单选题】
学前儿童语言教育评价主要包括( )。
①
对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
②
对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
③
对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
④
对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
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【单选题】
下面哪个内容不是正规的语言教育活动评价内容( )。
①
目标的达成程度
②
活动内容和形式的适合程度
③
活动内部要素的协调程度
④
教师的教学水平
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随机题目
【单选题】
“他在黑板上写字”的“在”是?
①
动词
②
副词
③
介词
④
方位词
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【单选题】
“着、了、过”是?
①
结构助词
②
动态助词
③
其他助词
④
语气词
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【单选题】
下列四组简化字中哪一组用的是保留特征或轮廓的简化方法?
①
曲向谷后
②
优灯库贩
③
声飞夺齿
④
怀观汉区
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【单选题】
声调的基本性质决定于?
①
音高
②
音强
③
音色
④
音长
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【单选题】
我国能不能实现汉语拼音文字,什么时间实现,怎样实现,这些问题?
①
早应作出结论
②
早已作出结论
③
亟待作出结论
④
不宜匆忙作出结论
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【单选题】
?表示动作的量。
①
名量词
②
动量词
③
时量词
④
形量词
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【单选题】
“边疆”和“边境”的区别是?
①
集体与个体的不同
②
性状特征不同
③
范围大小不同
④
语体色彩不同
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【判断题】
刘心武的小说《班主任》是“反思文学”的开端。
①
正确
②
错误
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【单选题】
散文《长江三日》的作者是( )。
①
杨朔
②
刘白羽
③
秦牧
④
吴伯箫
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【判断题】
词汇是语言中所有的词和固定短语的总和,是集体概念,因而不能说某某个人的词汇,如“鲁迅的词汇”、“王朔的词汇”。
①
正确
②
错误
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