数据采样插补一般分为粗、精插补两步完成。该说法（）

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】插补运算分两步完成，第一步为粗插补，第二步是精插补。该说法（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】数据采样插补又称时间标量插补或数字增量插补。该说法（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】目前使用的插补算法有两类：一类是脉冲增量插补；另一类是数据采样插补。该说法（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】采样插补的算法包括：直接函数法、双DDA插补。该说法（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】脉冲增量插补和数据采样插补由于其计算方法不同，其速度控制方法也有不同。该说法（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】插补周期与采样周期可以相等，也可以不等，如果不等，通常插补周期是采样周期的整倍数。该说法（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】插补周期与插补运算时间的关系，一旦选定了插补法，则完成该算法的时间也就足确定了。该说法（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】数字采样插补中，直线插补和圆弧插补都会造成轨迹误差。

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】插补周期T必须小于插补运算时间与完成其它实时任务所需时间之和。该说法（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】插补周期必须大于插补运算所占用的CPU时间。该说法（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】（）是指儿童出现不良行为后会承受不愉悦刺激，或者取消他正在享用的愉悦刺激，从而达到遏制不良行为出现的目的。

① 强化法

② 惩罚法

③ 负强化

④ 正强化

查看完整题目与答案

【单选题】（）是由于接受不良教育的原因造成的问题行为，如撒谎、说脏话、偷窃、不遵守规则、攻击性行为等。

① 心理发育障碍性问题行为

② 发育过程中的问题行为

③ 品德性问题行为

④ 心理性问题行为

查看完整题目与答案

【单选题】（）指当被强化人出现他人所期待的操作性行为后，如果立即得到他需要的强化物，则被强化人再次发生同样操作的可能性和次数会增加。

① 强化法

② 正强化

③ 负强化

④ 移情法

查看完整题目与答案

【单选题】（）行为与幼儿成熟度有关，在适当的教育训练下可以得到缓解、好转或消失。

① 发育过程中的问题行为

② 心理发育障碍性问题行为

③ 品德性问题行为

④ 心理性问题行为

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿的问题行为表现为（）、行为过度和行为不恰当。

① 行为紊乱

② 行为不足

③ 行为错误

④ 行为不当

查看完整题目与答案

【单选题】（）是行为矫正法中常见方法之一，也是教师常用的干预方法之一，它包括正强化和负强化。

① 强化法

② 谈话法

③ 扮演法

④ 移情法

查看完整题目与答案

【单选题】（）类问题行为主要有吸允手指、咬指甲、退缩、乱发脾气等。

① 心理发育障碍性问题行为

② 发育过程中的问题行为

③ 品德性问题行为

④ 心理性问题行为

查看完整题目与答案

【判断题】三岁以后，学前儿童依恋行为的发展进入到了高级发展阶段，即寻求老师和同伴的注意和赞许的阶段。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】从问题行为的内容来分，学前儿童的问题行为有以下四类，分别是（）。

① 发育过程中的问题行为

② 心理发育障碍性问题行为

③ 品德性问题行为

④ 心理性问题行为

查看完整题目与答案

【单选题】（）又称标记奖酬法，是用象征钱币、奖状、奖品等标记物为奖励手段来强化良好行为的一种行为治疗方法。

① 强化法

② 代币制

③ 惩罚法

④ 正强化

查看完整题目与答案