对于非直线、非圆弧组成的轨迹，可以用一小段直线或圆弧来拟合。该说法（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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① 连接圆的半径

② 直线的长度

③ 连接圆圆心和连接点

④ 连接点

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【单选题】数控机床上进行轨迹加工的各种工件，大部分由直线和圆弧构成，因此大多数数控装置具有直线和圆弧的插补功能。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】 AutoCAD中，用等分点命令可以将直线或圆弧对象等分并打断,然后可以将其中的任一段删掉。()

① 正确

② 错误

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【多选题】直线的方向可以用（）来表示

① 方位角

② 象限角

③ 坐标增量

④ 水平角

⑤ 垂直角

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【判断题】数字采样插补中，直线插补和圆弧插补都会造成轨迹误差。

① 对

② 错

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【单选题】逐点比较法既可作为直线插补，但不可作圆弧插补。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】定子曲线是由四段圆弧和四段过度曲线组成的。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】非结构化数据可以用数据或统一的结构表示

① 正确

② 错误

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【单选题】下面哪个命令可以绘制由若干直线和圆弧连接而成的不同宽度的曲线或折线，且它们是一个实体：（）。

① LINE?

② POLYGON

③ PLINE

④ RECTANGLE

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【单选题】下面哪个命令可以绘制由若干直线和圆弧连接而成的不同宽度的曲线或折线，且它们是一个实体：

① PLINE

② POLYGON

③ RECTANGLE

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【单选题】任何一个班级都是特殊的个体，不同的班级中幼儿实际情况不同，教师经验不同、专业水平不同，制定计划时有鲜明的个性，切忌照抄照搬，这体现了制定计划的（）原则。

① 整体性原则

② 目标性原则

③ 差异性原则

④ 公平性原则

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【单选题】幼儿园管理的基本原则中，能够体现出幼儿园工作不同于普通学校教育的，由幼儿园的性质任务决定的原则是( )

① 内外协调的社会性原则

② 教养为主的整体性原则

③ 有效性原则

④ 积极性原则

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【单选题】班级教养工作是按社会的要求，以国家的教育方针为依据，结合幼儿园教育任务和工作目标从而实施教育工作，这反映了班级教养工作的（）。

① 教育性

② 目的性

③ 整体性

④ 控制性

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【单选题】学前教育机构教研活动能否真正有效地展开和深入的主导前提是( )

① 教研目标

② 教研活动

③ 教研进程

④ 教研组织

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【单选题】幼儿园管理工作的最终目的是（）

① 提高工作效率

② 提高人员素质

③ 协调各种关系

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【单选题】有些山区盛产竹子，利用它可以做一些高跷、积竹，供幼儿游戏，这体现了（）原则。

① 适应性

② 经济型

③ 开放性

④ 参与性

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【单选题】（）是做好幼教工作的重要保证。

① 热爱幼儿

② 学习能力

③ 反思能力

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【单选题】（）班级管理的中心工作，班级管理的目标需要通过它来实现，班级管理的结果需要通过它来评估。

① 班级管理目的

② 班级管理计划

③ 班级管理的实施

④ 班级管理的组织

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【判断题】幼儿学习动机的特征之一：内在动机以好奇与兴趣为主。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿学习动机的特征之一：外在动机逐渐增长。

① 正确

② 错误

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