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【单选题】【消耗次数:1】
下面哪项内容不是示范模仿法在幼儿教学实践中的应用( )。
①
示范语言一定要规范到位
②
善于运用激励法引导幼儿大胆模仿
③
把握好示范的时机和力度
④
要限制学前儿童的思维
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相关题目
【判断题】
幼儿园语言教育的方法有示范模仿法、视听讲结合法、游戏法、表演法等。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师运用隐性示范引导幼儿充分的听说表达,这主要贯彻( )。
①
随机教育的原则
②
自由与规范相结合的原则
③
直接与间接指导相结合的原则
④
示范与练习相结合的原则
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【单选题】
下面哪项内容不是幼儿园语言教育的内容( )。
①
帮助儿童学习本民族的语言符号系统
②
帮助儿童学会运用语言
③
由艺术语言构成的文学作品也是学前儿童语言教育的一项重要内容
④
帮助儿童学习英语
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【单选题】
下面哪项内容不是学前儿童全面语言教育的内容( )。
①
全面的语言形式
②
全面的语言能力
③
全面的语言内容
④
全面的语言教育
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【单选题】
下面哪项内容不是学前儿童语言发展的评价方法( )。
①
作品分析法
②
档案评估法
③
谈话法
④
实地观察评价法
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【单选题】
下面哪项内容不是制定幼儿园语言教育内容的依据( )。
①
根据学前儿童心理发展特点选择教育内容
②
依据学前儿童对社会的了解选择活动内容
③
依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容
④
根据学前儿童语言教育目标确定教育内容
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【判断题】
幼儿园教学活动实施的主要方法包括:言语指导法,操作体验法,演示范例法。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然的模仿学习。
①
示范模仿法
②
视听讲做结合法
③
游戏法
④
练习法
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【判断题】
“隐性示范”即教师明白地告诉模仿者应该怎么做,要求模仿者仔细观察教师的语言和动作。
①
正确
②
错误
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【单选题】
《幼儿园教育指导纲要》规定幼儿园语言教育的目标,下面哪项内容不是( )。
①
发展动作的灵活性
②
听懂会说普通话
③
能倾听对方的谈话
④
乐意与人交谈,讲话有礼貌
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随机题目
【多选题】
垄断与竞争并存的原因是( )。
①
垄断不能消除商品经济的竞争基础
②
科技进步和创新不断激发新的竞争
③
中小企业仍然大量存在
④
垄断组织不能宫括一切商品生产
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【多选题】
价值规律的内容和要求是( )。
①
商品的价值量决定于生产该商品所耗费的个别劳动时间
②
商品的价值量决定于生产该商品的社会必要劳动时间
③
商品交换必须按照各个商品生产者实际耗费的劳动量来进行
④
商品交换按照价值量相等的原则进行
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【多选题】
从资本主义经济危机我们可以得知( )。
①
经济危机的实质是生产过剩
②
经济危机的根源是资本主义基本矛盾
③
只有当基本矛盾激化时才会爆发经济危机
④
经济危机的表现通常是有效需求不足
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【多选题】
产业资本循环连续性的基本条件是( )。
①
货币资本的循环
②
产业资本三种职能形式在时间上的继起性
③
商品资本的循环
④
产业资本三种职能形式在空间上的并存性
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【多选题】
经济全球化已成为当今世界经济发展的重要 趋势,其明显表现有( )。
①
国际直接投资迅速增长 ,投资格局多元化
②
跨国公司越来越成为世界经济的主导力量
③
国际贸易成为各国经济不可缺少的组成部分
④
国际金融交易总额大大超过国际贸易总量
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【多选题】
垄断价格( )。
①
围绕价值上下波动
②
是获取垄断利润的主要手段
③
由成本价格和平均利润构成
④
是能获得最大限度利润的市场价格
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【多选题】
国家垄断资本主义产生的具体原因是( )。
①
市场问题日益严重,要求利用国家力量来扩大
②
社会化大生产所需巨额投资需要国家资助
③
社会化大生产要求经济协调发展,需要国家直接干预
④
对于不能直接获利的基础理论研究只能由国家来承担
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【多选题】
资本家进行 资本积累的根本原因是( )。
①
追求剩余价值的内在动力
②
竞争的外在压力
③
资本家节制自己的消费欲望
④
发展社会生产力
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【多选题】
垄断统治下竞争的特点( )。
①
竞争的目的是为了获得高额垄断利润
②
竞争的手段有政治上的力量
③
竞争更为激烈、破坏性更大
④
竞争的范围除经济领域外还包括政治、军事、文化领域
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【多选题】
劳动生产率的变化是( )。
①
与使用价值量成正比
②
与使用价值量成反比
③
与单位商品的价值量成正比
④
与单位商品的价值量成反比
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