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【单选题】【消耗次数:1】
传统的儿童语言教育主要发展儿童的口语能力,而全语言教育的目标适宜儿童整体( )发展为手段。
①
语言能力
②
观察能力
③
表达能力
④
倾听能力
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相关题目
【单选题】
学前全语言教育重点强调儿童母语能力的同时,也积极对他们进行( )能力的启蒙。
①
书面语
②
倾听
③
第二语言
④
交谈
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【单选题】
学前全语言教育是指通过全面的语言内容和全面的语言活动,发展学前儿童( )以及外语等全面的语言能力。
①
听、说、读
②
听、说、读、写
③
听、说、读、前书写
④
听、说、前书写
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【单选题】
传统的儿童语言教育比较强调( )的发展。
①
书面语能力
②
倾听的能力
③
交谈的能力
④
口语能力
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【判断题】
学前全语言教育是指通过加强字词句的传授,全面发展学前儿童听说读前书写以及外语等的语言能力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童语言教育评价主要包括( )。
①
对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
②
对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
③
对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
④
对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
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【判断题】
学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童语言教育的途径主要包括()。
①
日常生活中的语言教育
②
区域活动中的语言交往
③
语言常规主题活动
④
整合课程中的语言教育
⑤
专门的语言教育活动
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【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②
学前儿童语言发展水平的评价
③
学前儿童语言学习行为的评价
④
教师语言教学活动组织水平的评价
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【多选题】
语言教学中的游戏有明确的语言学习指向目标和明确的语义内容,教育目标以培养儿童的()能力为主。
①
倾听
②
表述
③
阅读
④
书写
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【判断题】
学前儿童语言教育目标的第三层目标是学前儿童语言教育学期目标。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
化学反应的基本类型()
①
A化合反应
②
B分解反应
③
C置换反应
④
D复分解反应
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【多选题】
对于滴定分析法下述()是正确的
①
A是以化学反应为基础的分析方法
②
B滴定终点的到达要有必要的指示剂或方法确定
③
C所有的化学反应原则上都可以用于滴定分析
④
D滴定分析的理论终点和滴定终点经常不完全吻合
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【多选题】
下列实验操作错误的是()
①
A用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯
②
B实验结束后,用剩的液体药品和反应后的废液一起倒入下水道
③
C为使两种溶液充分混合而快速反应,用拇指堵住试管口上下摇晃
④
D给试管中液体加热时,先使试管在火焰上上下移动
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【多选题】
按照检测仪表根据其被测变量不同,根据化工生产五大参量又可分为(),分析仪表
①
A温度
②
B压力
③
C流量
④
D液位
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【多选题】
新能源发展困境主要体现在()
①
A许多发展中国家的新能源的市场规模还很小
②
B基础研发领域投入明显不足
③
C关键技术瓶颈始终未能有大的突破
④
D同质化严重,优质产能紧缺
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【多选题】
美学从艺术中发现了()
①
A艺术想象的伟力和形象思维的意义
②
B艺术与生活、社会、历史的深刻关联
③
C人类的审美感情
④
D人类的创造活力
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【多选题】
丙酮酸脱氢酶系包括丙酮酸 脱羧酶、硫辛酸乙酰转移酶三种酶,()辅助因子
①
A、TPP
②
B、硫辛酸
③
C、FAD
④
D、NAD
⑤
E、CoASH
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【多选题】
民营经济具有()等特点。
①
A在国民经济中占据主导地位
②
动力机制强
③
C市场化程度高
④
D服务民生
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【单选题】
可以用来检验二氧化碳气体的是()
①
A水
②
B食盐水
③
C糖水
④
D澄清石灰水
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【单选题】
下列仪器既能作反应容器,又能在酒精灯上直接加热的是()
①
A试管
②
B烧杯
③
C量筒
④
D集气瓶
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