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【单选题】【消耗次数:1】
下面哪个内容不是学前儿童语言教育研究多元化的内容( )。
①
发展儿童语言智力
②
学前儿童语言运用能力的发展
③
趣味性和游戏化
④
生活性和整合性
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相关题目
【单选题】
下面哪项内容不是学前儿童全面语言教育的内容( )。
①
全面的语言形式
②
全面的语言能力
③
全面的语言内容
④
全面的语言教育
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【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言的研究价值( )。
①
社会学价值
②
心理学价值
③
语言学价值
④
教育学价值
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【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言的研究方法( )。
①
实验操作法
②
自然观察法
③
科学实验法
④
调查法
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【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言教育活动评价的主要方法( )。
①
自我评价法
②
实地观察评价法
③
实地观察评价法
④
间接信息评价法
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【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言学习的特点( )。
①
语言学习是儿童语言主动构建的过程
②
语言学习是儿童语言个性化的过程
③
语言学习是儿童语言综合化的过程
④
语言学习是儿童语言系统化的过程
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【单选题】
学前全语言教育是指通过全面的语言内容和全面的语言活动,发展学前儿童( )以及外语等全面的语言能力。
①
听、说、读
②
听、说、读、写
③
听、说、读、前书写
④
听、说、前书写
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【多选题】
儿童语言运用能力的习得过程,反映了儿童在()等方面的整合性发展。
①
认知能力
②
社会理解力
③
语言技能
④
情绪情感
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【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②
学前儿童语言发展水平的评价
③
学前儿童语言学习行为的评价
④
教师语言教学活动组织水平的评价
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【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言学习行为的评价( )。
①
在活动中创造性运用语言的表现
②
参与活动的主动性
③
在活动中表现出来的独立见解情况
④
在活动中完成语言学习任务的情况
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【单选题】
整合教育观认为,学前儿童语言教育内容的整合,主要是( )有效的结合。
①
社会知识认知知识和语言知识
②
社会知识学科知识和语言知识
③
社会知识认知知识和学科知识
④
学科知识认知知识和语言知识
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随机题目
【多选题】
可以解释小企业内部融资偏好策略的理论有( )。
①
啄食理论
②
代理理论
③
企业成长理论
④
企业财务理论
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【单选题】
新办一家企业,预测所需筹措的资产需求的起点是( )。
①
资产需求预测
②
生产成本预测
③
销售预测
④
销售增长预测
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【单选题】
创业计划是创业者为了实现未来增长战略所编制的详细计划,包括企业事项的方方面面。其中的精华部分是:( )。
①
目录
②
管理团队
③
摘要
④
市场分析
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【单选题】
在创业计划中,( )是整个计划的浓缩,应当有强烈的吸引力和说服力。
①
营销计划
②
市场调研和分析
③
商业的经济性
④
摘要
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【单选题】
一般而言,不同的融资方式的融资成本是不同的,在以下融资成本最高的方式是( )。
①
财政融资
②
信用融资
③
内部融资
④
股票融资
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【单选题】
下列选项中,哪种方式最有利于小企业进行税收筹划?( )
①
企业间拆借和社会筹资
②
向金融机构借款
③
争取财政拨款和补贴
④
企业内部入股发行股票
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【单选题】
PDCA 循环正确的步骤是
①
计划、实施、检查、处理
②
计划、处理、实施、检查
③
计划、检查、处理、实施
④
计划、检查、实施、处理
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【单选题】
以下哪一项是组织中最重要的管理资源
①
人力资源
②
财力资源
③
物力资源
④
时间资源
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【单选题】
管理的基本特征不包括
①
管理的二重性
②
管理的科学性和艺术性
③
管理的普遍性与目的性
④
管理的人性化
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【单选题】
构成领导效能的主要因素包括
①
领导能力
②
领导目标
③
领导效率
④
以上都是
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