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【单选题】【消耗次数:1】
儿童早期将“miao”的意义当做猫、狗、羊等,这种属于词义的( )。
①
词义特化
②
词义窄化
③
词义宽化
④
词义泛化
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相关题目
【单选题】
下列词义的演变属于词义的转移的是?
①
行李,原来指“使者”或“行人”,现在指出门带的包裹、箱子等
②
金,原来是五色金属的总称,后来专指黄金
③
归,原指女子嫁归男家,后来泛指回家或归宿
④
勾当,原来泛指事情,无论好坏,现在专指坏事
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【单选题】
()表现在儿童对词义的理解非常具体,过度缩小词义。
①
笼统性
②
特化性
③
具体性
④
窄化性
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【多选题】
如何正确指导学前儿童理解词义()?
①
让词和词所反映的事物同时出现
②
借助多种媒体为学前儿童提供词汇的直观信息
③
引导儿童联系上下文理解词义
④
结合已有经验理解词义
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【判断题】
词义扩大是词义演变的结果之一。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
词义演变的结果有哪些?
①
词义扩大
②
词义缩小
③
词义转移
④
词义深化
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【多选题】
下列属于古今词义异同类型的有
①
古今词义完全不同
②
古今词义同中有异
③
古今词义引申
④
古今词义发展
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【单选题】
属于词义要素的是?
①
义位、义素
②
理性义、色彩义
③
同义、反义
④
类义、同义
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【填空题】
“响”在古代指回声,现代则泛指一切声响,这种词义范围变化的方式属于词义的[填空1]。
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【单选题】
“爪牙”一词的古今词义演变属于___。
①
贬义变褒义
②
褒义变贬义
③
词义未变
④
中性变褒义
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【单选题】
词义的核心部分是指?
①
词的附加义
②
词的色彩义
③
词的理性义
④
词的语法义
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随机题目
【判断题】
认识论意义上的自由将自由看成是“对必然性的认识”或“对偶然性的克服”,是对人类心灵无知或感性冲动状态的超 越。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学术自由是有限度的,而非无限的,是相对的,而非绝对的,是有条件的,而非无条件的。
①
正确
②
错误
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【多选题】
一般而言,师生双方对彼此的认识要经历三个主要的阶段,包括
①
常识性阶段
②
感性阶段
③
理性阶段
④
现象阶段
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【判断题】
亚里士多德认为,“理性”是“神的属性”,而不是“人的本性”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
实施民主教育,培养社会主义的公民,与整个国家的教育目的是矛盾的。
①
正确
②
错误
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【多选题】
康德是较早对理性概念进行分类的人,他提出了( )和( )的概念。
①
消极理性
②
纯粹理性
③
实践理性
④
积极理性
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【多选题】
造成教育目的或教学目标中理性缺失的教育内部原因包括
①
师道尊严的传统师生关系
②
升学第一的教育和教学理念
③
标准化的教学评价制度
④
重情轻理的传统文化
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【判断题】
自由对于民主的意义不仅在于自由是民主的基础和前提.自由对于民主的意义不仅在于自由是民主的基础和前提
①
正确
②
错误
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【判断题】
学习自由可以表述为:学生在整个学习活动中自主思考和采取行动的内在思想和外在行为状态,以及与之相关并支持这种状态的一系列权利。
①
正确
②
错误
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【多选题】
正确把握民主教育的性质是有效实施民主教育的关键,也是弄清民主教育与其他各种教育之间关系的关键,民主教育的性质包括
①
民主教育是一种政治教育
②
民主教育是大众教育
③
民主教育是终身教育
④
民主教育就是公民教育
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