【单选题】【消耗次数:1】
插补运算分两步完成,第一步为粗插补,第二步是精插补。该说法( )
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【判断题】 数据采样插补一般分为粗、精插补两步完成。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 数据采样插补又称时间标量插补或数字增量插补。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 插补周期必须大于插补运算所占用的CPU时间。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 插补周期与插补运算时间的关系,一旦选定了插补法,则完成该算法的时间也就足确定了。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 插补周期T必须小于插补运算时间与完成其它实时任务所需时间之和。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 目前使用的插补算法有两类:一类是脉冲增量插补;另一类是数据采样插补。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 中国革命必须分两步走,第一步是新民主主义革命,第二步是社会主义革命,其间不允许横插一个资产阶级专政的阶段。
①  正确
②  错误
【判断题】 采样插补的算法包括:直接函数法、双DDA插补。该说法( )
①  正确
②  错误
【多选题】 下述有关数字增量插补的说法,正确的是()
①  数字增量插补为位置标量插补
②  插补分粗插补和精插补两步
③  进给速度的上限主要取决于插补误差
④  位置步长与插补周期无关
【单选题】 利用逐点比较法进行插补,每进给一步都要经过的节拍( )
①  偏差判别
②  进给
③  偏差计算
④  终点判别
⑤  以上选项全选
随机题目
【多选题】 下列项目中可以作为管理会计主体的有()。
①  企业整体
②  分厂
③  车间
④  班组
⑤  个人
【多选题】 企业的生产经营活动是管理学各门课程共同的研究对象,但是各门课程之间之所以能够相互区分开来,是因为他们()研究问题。
①  基于不同目的
②  从不同角度
③  采用不同方法
④  在不同层面
⑤  以不同部门
【单选题】 下列项目中不属于广义管理会计的核心内容的是()。
①  以企业为主体展开管理活动
②  协调财务会计与业务活动
③  为管理者及利益相关者服务
④  提供货币性和非货币性信息
【单选题】 管理会计的最终对象是企业的()。
①  生产经营活动
②  使用价值的生产和交换过程
③  价值的转移和增值过程
④  资金运动
【判断题】 管理会计致力于使用价值生产和交换过程的优化(这是基础)以及价值管理(这是根本)。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列关于管理会计的叙述中,正确的有()。
①  提供的信息相对精确
②  可以提供未来信息
③  以责任单位为主体
④  必须严格遵守公认会计准则
⑤  重视管理过程和职工的作用
【多选题】 在以预测、决策为基本特征的管理会计阶段,管理会计的主要内容包括()
①  预算
②  控制
③  预测
④  考核和评价
⑤  决策
【单选题】 从管理体现经济效应的角度来看,管理会计的对象是()。
①  企业生产经营活动
②  以使用价值管理为基础的价值活动
③  企业的资金运动
④  企业的会计信息
【单选题】 管理会计与财务会计的关系是()。
①  起源相同、目标不同
②  目标相同、基本信息同源
③  基本信息同源、服务对象交叉
④  服务对象交叉、概念完全相同
【多选题】 下列各项中属于管理会计与财务会计区别的是()。
①  会计主体不同
②  基本职能不同
③  工作依据不同
④  具体工作目标不同
⑤  方法及程序不同