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【单选题】【消耗次数:1】
插补运算分两步完成,第一步为粗插补,第二步是精插补。该说法( )
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【判断题】
数据采样插补一般分为粗、精插补两步完成。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
数据采样插补又称时间标量插补或数字增量插补。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
插补周期必须大于插补运算所占用的CPU时间。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
插补周期与插补运算时间的关系,一旦选定了插补法,则完成该算法的时间也就足确定了。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
插补周期T必须小于插补运算时间与完成其它实时任务所需时间之和。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
目前使用的插补算法有两类:一类是脉冲增量插补;另一类是数据采样插补。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
中国革命必须分两步走,第一步是新民主主义革命,第二步是社会主义革命,其间不允许横插一个资产阶级专政的阶段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
采样插补的算法包括:直接函数法、双DDA插补。该说法( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
下述有关数字增量插补的说法,正确的是()
①
数字增量插补为位置标量插补
②
插补分粗插补和精插补两步
③
进给速度的上限主要取决于插补误差
④
位置步长与插补周期无关
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【单选题】
利用逐点比较法进行插补,每进给一步都要经过的节拍( )
①
偏差判别
②
进给
③
偏差计算
④
终点判别
⑤
以上选项全选
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随机题目
【多选题】
下列项目中可以作为管理会计主体的有()。
①
企业整体
②
分厂
③
车间
④
班组
⑤
个人
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【多选题】
企业的生产经营活动是管理学各门课程共同的研究对象,但是各门课程之间之所以能够相互区分开来,是因为他们()研究问题。
①
基于不同目的
②
从不同角度
③
采用不同方法
④
在不同层面
⑤
以不同部门
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【单选题】
下列项目中不属于广义管理会计的核心内容的是()。
①
以企业为主体展开管理活动
②
协调财务会计与业务活动
③
为管理者及利益相关者服务
④
提供货币性和非货币性信息
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【单选题】
管理会计的最终对象是企业的()。
①
生产经营活动
②
使用价值的生产和交换过程
③
价值的转移和增值过程
④
资金运动
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【判断题】
管理会计致力于使用价值生产和交换过程的优化(这是基础)以及价值管理(这是根本)。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列关于管理会计的叙述中,正确的有()。
①
提供的信息相对精确
②
可以提供未来信息
③
以责任单位为主体
④
必须严格遵守公认会计准则
⑤
重视管理过程和职工的作用
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【多选题】
在以预测、决策为基本特征的管理会计阶段,管理会计的主要内容包括()
①
预算
②
控制
③
预测
④
考核和评价
⑤
决策
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【单选题】
从管理体现经济效应的角度来看,管理会计的对象是()。
①
企业生产经营活动
②
以使用价值管理为基础的价值活动
③
企业的资金运动
④
企业的会计信息
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【单选题】
管理会计与财务会计的关系是()。
①
起源相同、目标不同
②
目标相同、基本信息同源
③
基本信息同源、服务对象交叉
④
服务对象交叉、概念完全相同
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【多选题】
下列各项中属于管理会计与财务会计区别的是()。
①
会计主体不同
②
基本职能不同
③
工作依据不同
④
具体工作目标不同
⑤
方法及程序不同
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