【判断题】【消耗次数:1】
营销资源是否匹配不仅关系到营销投入的当前产出效力,也直接制约着营销投入能否获得持续积累性的产出。 该说法( )
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错误
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【单选题】 品牌传播因为在价值承诺、传播创意、媒体组合、传播风格等方面的综合优势,在同样投入的前提下获得明显的积累产出。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 种子企业社会经济效益评价的指标体系有企业产出与分配、________、企业投入与产出和社会投入与产出。
①  新品种的数量和比例
②  种子供应量
③  种子年生产量
④  企业投入
【判断题】 营销观念的中心是推销已经生产出来的产品。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于关系营销,说法不正确的是
①  卖方市场转化为买方市场,是关系营销的产生的原因之一
②  如何获得顾客是关系营销强调重点
③  协调与政府关系是关系营销实施重点
④  以客户为中心是关系营销的根本观念
【单选题】 根据企业营销计划,可分为临时性的Email营销和长期的Email营销。该说法( )
①  错误
②  正确
【单选题】 绩效的“3E”标准中,(  )表示产出与投入之间的关系。
①  经济(economy)
②  效率(efficiency)
③  有效(effectiveness)
④  以上均不对
【单选题】 (  )是指将投入与产出、效益进行关联性分析的方法。
①  因素分析法
②  比较法
③  标杆管理法
④  成本效益分析法
【单选题】 衡量产出与投入之间的比值是指
①  效率
②  行政效率
③  效能
④  行政效能
【判断题】 医疗工作者是否诚信,关系到患者的健康状况,关系到良好医患关系的建立,甚至关系到社会的和谐稳定。
①  正确
②  错误
【判断题】 病毒视频营销不属于视频营销模式。该说法( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 20世纪80年代的学前儿童社会教育,强调( )。
①  转移向更为人本化与科学化的方向发展
②  强调环境认识与爱国主义思想的培养
③  幼儿社会教育制度化、规范化
④  强调思想品格与公德意识的培养
【单选题】 引导儿童社会行为发展时可以不考虑( )。
①  成熟水平
②  经验
③  成熟水平与经验的区配性
④  生理发展阶段
【单选题】 ( )不是儿童自我中心思维的特点。
①  做事从自己出发
②  对他人思想意图理解有限
③  不理解他人情感
④  喜欢和同龄人交往
【单选题】 选择学前儿童社会教育的内容的依据,不包括( )。
①  选择富有启发性的内容
②  均衡选择学前儿童社会教育内容
③  选择基础的内容
④  选择现有内容
【单选题】 实践法不需要注意( )问题。
①  重视实践过程中学前儿童参与的态度与积极性
②  培养孩子的创造性思维能力,避免简单模仿
③  实践要严格执行计划
④  实践内容和要求适合学前儿童的发展水平和接受能力
【单选题】 行为评价法,不需要注意( )。
①  需要反复练习
②  行为评价要一致
③  评价要具体,避免空泛
④  正面教育的原则
【单选题】 使用学前儿童社会教育评价方法中问卷法时,不需用注意( )。
①  问卷可由学生发放
②  问卷的题目要与研究的问题直接相关
③  对问卷结果做精心的统计和分析
④  问卷不能太长
【单选题】 学前儿童攻击性行为产生的原因,不包括( )。
①  教师的指导方式
②  环境因素
③  社会认知因素
④  生物因素
【单选题】 ( )不属于学前儿童社会情感发展的特点。
①  具有稳定性
②  容易变化,呈现两极化特征
③  易受感染
④  具有冲动性
【单选题】 学前儿童的“偷窃”行为是由于( )。
①  同伴的不正当示范
②  不能明确区分自己的东西和他人东西的界限
③  严重的道德问题
④  家长的不正确教育