品牌个性是品牌成功的法宝，是品牌形象的关键点。该说法（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】（）是指品牌所包含的产品的科技含量、文化底蕴及品牌传播所形成的品牌形象和品牌个性。

① 品行

② 品质

③ 品位

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【判断题】在消费传播中，广告传播的价值主要体现在提升品牌知名度、深化品牌认知、丰富品牌联想、建立和维护品牌形象，提升品牌忠诚度等方面。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】品牌策划是指建立或塑造一个与目标市场有关的品牌形象的过程与结果。（）

① 对

② 错

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【单选题】如果说品牌传播是对品牌核心价值的传递，品牌营销则是对品牌核心价值的承载。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】所谓消费公关，是指品牌管理者为改善与消费者的关系，深化品牌认知，塑造良好品牌形象，面向消费者和潜在消费者展开的消费关系管理和促进行为。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】企业形象系统又称为企业形象识别或品牌形象识别。（）

① 对

② 错

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【单选题】品牌传播旨在于深化品牌认知，强化品牌偏好，建立和维系品牌忠诚度。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】品牌服务是以服务而不是以产品为主要特征的品牌，如商业服务品牌、餐饮服务品牌、航空服务品牌、金融服务品牌、旅游服务品牌等。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】品牌是一个集合概念，它包括品牌名称和品牌标志两部分。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】具有媒体特色的媒体品牌谱系，大略由频道品牌、节目品牌和主持人品牌三大系列构成。该说法（）

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的( ）。

① 组织策略

② 认知策略

③ 精加工策略

④ 资源管理策略

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【单选题】影响教师课堂管理的情境因素是( )。

① 教师的领导风格

② 班级性质

③ 对教师的期望

④ 学生的个体特点

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【单选题】皮亚杰有关发生认识论的研究，主要说明个体身心发展具有（）。

① 不平衡性

② 互补性

③ 阶段性

④ 个别差异性

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【单选题】当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用（）。

① 个案研究法

② 调查法

③ 测验法

④ 观察法

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【单选题】用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理学家是( )。

① 皮亚杰

② 科尔伯格

③ 班杜拉

④ 奥苏贝尔

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【单选题】先行组织者教学技术常用于（）。

① 发现学习

② 接受学习

③ 个别化教学

④ 程序教学

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【单选题】要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（）。

① 获得

② 消退

③ 泛化

④ 分化

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【单选题】能够最大限度地调动学生的学习积极性，并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是( )。

① 竞争型

② 合作型

③ 个体化型

④ 放任型

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【单选题】按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念是学习了（）。

① 智慧技能

② 认知策略

③ 言语信息

④ 动作技能

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【单选题】分配学生座位时，教师最需要关注的应该是( )。

① 对人际关系的影响

② 减少课堂混乱

③ 听课的效果

④ 家长的意见

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