【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童语言教育评价方法中,( )评价对象以外的其他主体进行的评价。
自我评价法
实地观察评价法
间接信息评价法
他人评价法
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相关题目
【单选题】 学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。
①  他人评价法
②  观察评估法
③  作品分析法
④  档案评估法
【单选题】 学前儿童语言教育评价方法中,( )是教师对自己组织的语言教育活动进行的评价与反思。
①  他人评价法
②  自我评价法
③  实地观察评价法
④  间接信息评价法
【单选题】 学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①  渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②  学前儿童语言发展水平的评价
③  学前儿童语言学习行为的评价
④  教师语言教学活动组织水平的评价
【单选题】 学前儿童语言教育评价方法中,( )是通过面对面的交谈收集评价信息的方法。
①  观察评估法
②  作品分析法
③  谈话法
④  档案评估法
【单选题】 不要过多的对学前儿童进行评价,这遵循了行为评价法的( )原则。
①  行为评价要及时、一致
②  行为评价法应以正向引导为主
③  强化手段不能运用过于频繁
④  评价要具体,避免空泛
【单选题】 学前儿童语言教育评价主要包括( )。
①  对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
②  对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
③  对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
④  对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
【单选题】 观察评估法是学前儿童语言教育评价的主要方法之一,其内容不包括( )。
①  语言理解能力测查
②  语音测查
③  词汇测查
④  语义表达能力测查
【单选题】 学前儿童语言教育评价方法中,( )是利用录像、录音、照片或者文本式的活动实况笔录、教育手记等呈现的有关正规、非正规的语言教育信息材料,进行分析评价。
①  间接信息评价法
②  实地观察评价法
③  自我评价法
④  他人评价法
【单选题】 下面哪个内容不是学前儿童语言教育活动评价的主要方法( )。
①  自我评价法
②  实地观察评价法
③  实地观察评价法
④  间接信息评价法
【单选题】 ( )不属于学前儿童社会教育评价方法中的观察法。
①  轶事记录法
②  时间取样法
③  等量观察法
④  事件取样法
随机题目
【多选题】 下列关于旅游资源的说法正确的是()。
①  A.旅游资源只存在于旅游目的地,一般不包括从客源地到旅游目的地的其他因素。
②  B.劳务服务不属于旅游资源的范畴。
③  C.旅游资源包括已经开发的,也包括未开发的。
④  D.旅游资源的范围诶诶在不断扩大。
【多选题】 面蚀的影响因素_______。
①  A.降雨因素
②  B.地形因素
③  C.风轻度因素
④  D.自然因素
【多选题】 减少蔬菜农药残留的方法有()
①  A、去皮
②  B、水洗
③  C、用盐洗
④  D、阳光晒
【多选题】 抽取的样品一般应为一式三份,分别供()使用
①  A、检验
②  B、复验
③  C、备查
④  D、抽查
【多选题】 实验室内部对检测质量进行控制,可采用()
①  A、有证标准物质
②  B、加标回收率
③  C、质量控制图
④  D、能力验证
【单选题】 2003年,浙江开始“千村示范、万村整治”工程,选取()个左右的全面小康示范村。
①  A.2000
②  B.1000
③  C.5000
④  D.3000
【单选题】 20世纪五六十年代,农民的梦想是“人人进入新乐园、吃喝穿用不用钱”,实际反映农户对()的生活向往。
①  A.吃饱穿暖
②  B.房屋
③  C.生产资料
④  D.农具
【单选题】 2003年,习总书记在浙江省倡导推进()工程,开启了中国乡村建设的新进程。
①  A.“千村示范、万村整治”
②  B.美丽乡村建设
③  C.乡村振兴战略
④  D.美丽乡村建设升级版
【单选题】 2003年,习总书记在浙江省倡导推进( )工程,开启了中国乡村建设的新进程。
①  A.“千村示范、万村整治”
②  B.美丽乡村建设
③  C.乡村振兴战略
④  D.美丽乡村建设升级版
【单选题】 大孔隙多,但毛管孔隙少,保肥保水性能差的土壤质地类型是()。
①  A.石砾土
②  B.砂土
③  C.壤土
④  D.粘土