【单选题】【消耗次数:1】
早期阅读活动应该( )。
有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性
创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写
有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字
提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力
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【单选题】 幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得前识字经验、前书写经验和( )。
①  前文字辨认经验
②  前绘画经验
③  前图书阅读经验
④  前图书制作经验
【单选题】 幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得( )前识字经验和前书写经验。
①  前图书制作经验
②  前图书阅读经验
③  前绘画经验
④  前文字辨认经验
【判断题】 识字也是幼儿的学习任务,幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度。
①  正确
②  错误
【单选题】 有计划地阅读活动是在教师的带领下,使幼儿养成良好的阅读习惯和阅读态度,提高阅读的( )。
①  基本观点
②  基本结构
③  基本习惯
④  基本技能
【判断题】 幼儿期是书面语言的萌芽期,应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字和书面语言的兴趣。适度地机械记忆和强化训练是符合幼儿学习特点和接受能力的早期识字教育方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园教育活动,是教师以多种形式,有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。
①  正确
②  错误
【多选题】 设计和组织幼儿园早期阅读活动的步骤依次有( )。
①  围绕阅读重点开展活动
②  教师与幼儿一起阅读
③  归纳阅读内容
④  幼儿自己阅读
【单选题】 幼儿园的( )是一种有目的、有计划的,由教师对幼儿施加教育影响的活动。
①  课程内容
②  教学活动
③  智育活动
④  环境熏陶
【单选题】 外出活动是幼儿园有计划.有目的在()开展的活动。
①  幼儿园以外
②  幼儿园内
③  社区
④  小学
【单选题】 ( )是幼儿园课程当中一种有目的、有计划的、对幼儿施加影响的活动。
①  教学目标
②  教学活动
③  教学内容
④  教学评价
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【判断题】 Dienier(1984)研究认为:自尊与主观幸福感之间呈正相关,也就是自尊高的人没有更多的幸福感。
①  正确
②  错误
【判断题】 在预防方面,积极心理学提出了积极预防的思想。
①  正确
②  错误
【判断题】 完全的控制感代表没有发生意外的可能性。
①  正确
②  错误
【判断题】 自我实现需求(Self-actualization),是最高层次的需求
①  正确
②  错误
【判断题】 什么是健康?联合国卫生组织下的定义是:健康,不仅是指没有疾病或虚弱,而且是指身体、心理和包括社会适应在内的健全状态。
①  正确
②  错误
【多选题】 效标效度的评估方法有( )
①  相关法
②  区分法
③  命中率法
【多选题】 在自然宗教中,爱(Eros)的形态有( )
①  原始本能的爱
②  精神
③  伦理的爱
【多选题】 恩培多克勒看来,质料是有权能的,原始质料必须要进入运动,而这是通过两种原始权能而完成的,也就是通过( ),这是宇宙的法则。
① 
② 
③ 
【多选题】 ( )是每个人成长的第一环境,( )是人生的第一任老师。
①  家庭
②  父母
③  生活
【多选题】 增强复原力的心灵体操的方法有( )
①  自我对话法
②  挑战极限法
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