【单选题】【消耗次数：1】
下面哪项内容不是渗透性语言教育出现的场景（ ）。
①
日常生活中的语言交往
②
专门性语言教育活动
③
自由游戏中的语言交往
④
各领域活动中的语言交往
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相关题目
【单选题】
下面哪项内容不是幼儿园语言教育的内容( )。
①
帮助儿童学习本民族的语言符号系统
②
帮助儿童学会运用语言
③
由艺术语言构成的文学作品也是学前儿童语言教育的一项重要内容
④
帮助儿童学习英语
【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②
学前儿童语言发展水平的评价
③
学前儿童语言学习行为的评价
④
教师语言教学活动组织水平的评价
【单选题】
下面哪项内容不是制定幼儿园语言教育内容的依据( )。
①
根据学前儿童心理发展特点选择教育内容
②
依据学前儿童对社会的了解选择活动内容
③
依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容
④
根据学前儿童语言教育目标确定教育内容
【多选题】
渗透的语言教育内容通常出现在哪几种情景之中？ （ ）
①
日常生活中的语言交往
②
自由游戏中的语言交往
③
其他领域活动中的语言交往
④
随机渗透在日常生活中的语言学习
随机题目
【单选题】
人生价值评价的根本尺度是（ ）。
①
一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的发展
②
一个人的能力大小
③
一个人对社会的贡献
④
一个人动机的善恶
【单选题】
所谓人生观是指（ ）。
①
人们认识主观世界改造客观世界的根本方法
②
人们对整个世界的最根本看法和观点的总和
③
人们在实践中形成的对人生目的和人生意义的根本看法和态度
④
科学的人生态度
【单选题】
对人生态度正确的理解应该是（ ）。
①
人生态度就是人生价值观
②
人生态度就是低层次的人生观
③
人生态度就是指人为什么活着
④
人生态度是人们对待人生较为稳定的心理意识和行为倾问
【单选题】
不同时代有不同时代的任务，这一任务反映到爱国主义的内容上，就是特定时代条件下爱国主义的主题。新时期我国爱国主义的主题是（ ）。
①
维护世界和平
②
救亡图存，抵御外侮
③
实现民族独立和人民解放
④
建设和发展中国特色社会主义